分析 ①从微观的角度分析,化合物的分子是由不同种原子构成的;
②通过图A中的分子转化成图B中的分子,找出反应物、生成物,写出化学方程式.
解答 解:
①分析图中微粒的微观构成,图A中的水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,由水分子构成的水属于化合物,所以表示构成化合物的分子是图A,化学式为H2O;
②可表示A转变为B,即水转变为氢气,化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应是一种物质反应后生成多种物质,属于分解反应.
故答案为:
①A;
②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解.
点评 通过分析、观察微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;引导学生生从微观角度认识化学.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变 | |
B. | M、N、P、Q可能含有同一种元素 | |
C. | 若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应 | |
D. | 若16 g M和64 g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | 杂质 | 除杂质的试剂和方法 | |
A | CO2 | CO | 用足量NaOH溶液吸收,干燥 |
B | NaOH | Na2CO3 | 加稀盐酸,蒸发 |
C | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉,过滤 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙两种微观粒子属于不同种元素 | |
B. | 粒子甲是原子,粒子乙是阳离子 | |
C. | 粒子甲表示的元素在化合物中通常显-1价 | |
D. | 粒子乙的结构是稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下,化合物乙一定是无色气体 | B. | 化合物甲可能含有3种元素 | ||
C. | 反应②一定是置换反应 | D. | 单质B一定是金属铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 实验前必须检查装置的气密性 | |
B. | 本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18% | |
C. | 若实验测得空气中氧气体积分数偏高,可能是暖宝宝贴的使用数量不足 | |
D. | 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 |
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