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15.下列实验操作正确的是(  )
A.将盛液体的烧杯放在火焰上直接加热
B.用滴管滴加液体时,将滴管伸入试管
C.将实验中剩余的药品放回原试剂瓶
D.加热试管中的液体,试管口不对着人

分析 A、根据常见的用于加热的仪器进行分析判断;
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断;
C、根据实验室剩余的药品的处理原则进行分析判断;
D、根据给液体加热的方法和注意事项分析判断.

解答 解:A、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,不能直接加热,故选项说法错误;
B、用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项说法错误;
C、实验中剩余的药品不能放回原试剂瓶,应放入指定的容器内,故选项说法错误;
D、给试管内液体加热时管口不能对着有人的地方,否则液体溅出伤人,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了在实验操作过程中的规范操作问题,必须熟练掌握防止错误操作造成危险.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.有一包白色固体A,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2CO3中的一种或几种,取少量A做如下实验,现象如图所示.则下列说法正确的是
A.白色固体A中一定不含有FeCl3
B.白色沉淀B一定是CaCO3,白色沉淀D一定是BaCO3
C.白色固体A如果是两种物质,则一定是CaCO3和Ba(OH)2
D.白色固体A可能是Na2CO3、BaCl2、NaOH的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.A、B、C、D、E、F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
(1)写出反应①的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应工业上应用于铁的冶炼.
(2)写出反应②的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应基本类型是置换反应.
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的氧气、水发生化学反应的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.通常情况下,人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如表示.(含量均指各组分的体积分数)
/空气中的含量(%)呼出气体中的含量(%)
氧气2115.7
二氧化碳0.033.6
水蒸气<0.036.2
请你根据所学的知识,完成下列实验报告.
操作步骤现象结论
取呼出气体和等体积的空气各一瓶,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片呼出气体燃着的小木条熄灭,空气中燃着的小木条正常燃烧.人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
取呼出气体和等体积的空气各一瓶,加入澄清的石灰水,盖上玻璃片,振荡呼出气体瓶中澄清石灰水变变浑浊,空气瓶中没有明显变化现象人体呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量.
取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,另一块放在空气中对着呼气的玻璃片上有水雾产生,放在空气中无明显现象人体呼出气体中水蒸气的含量大于空气中水蒸气的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据下列实验装置图(如图1)回答问题

(1)请填写标号仪器的名称:a.酒精灯b锥形瓶
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填装置编号);若用B装置制取氧气,写出实验室制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、洗涤、干燥.如用图2装置收集O2,气体应从②进入(填接口序号)
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BC(填装置代号),并写出相应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)现有下列仪器

①用于洗涤玻璃仪器的用具是试管刷 ②加热时必须垫上石棉网的仪器烧杯、锥形瓶③可做大量的反应物反应仪器的是烧杯、锥形瓶  ④用作热源的仪器是酒精灯⑤吸取和滴加少量液体时用胶头滴管,⑥用于夹持燃烧的镁条的仪器是坩埚钳
(2)加热前用试管夹持试管的具体操作是从试管底部往上套,夹持在试管的中上部.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
①t1℃时,甲物质的溶解度=乙物质的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
②t2℃时,90g 乙的饱和溶液,蒸发10g水后,再降温到t2℃,可析出KCl乙晶体的质量为8g.
③现有含甲、乙两种溶质的某饱和溶液,若要得到较纯净的甲物质,采取的方法为降温结晶.
④在其他条件不变的情况下,若把tl℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为甲=乙(“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图,是几种常见的实验装置.

(1)指出仪器名称:甲:试管;乙集气瓶;丙水槽;丁长颈漏斗.
(2)如果用A装置加热固体制取氧气,请指出其中的错误:试管口向上倾斜.
(3)如果要收集干燥的氧气,通常可选上述装置中的C(填序号),如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳,则收集气体应从导管口的b端(填“a”或“b”)进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示.
(1)40℃时,甲物质的溶解度为50g.

(2)20℃时,将60g乙物质放入100g水中,升温至40℃,溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为2:5(用最简整数比表示).
(3)20℃时,进行了如图2所示的实验:
上述实验过程中所得的溶液,属于不饱和溶液的是AC(填序号).
(4)E溶液的溶质质量分数与B(填序号)溶液的溶质质量分数相等.

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