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    18．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A．空气中氧气的质量分数是21%
    B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
    C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不会产生氧气
    D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败

    分析 A、根据空气成分分析；
    B、根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁判断；
    C、根据催化剂的定义理解判断；
    D、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断；

    解答 解：A、空气中氧气的体积分数是21%，而不是质量分数，故A错误；
    B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故B错误；
    C、二氧化锰是该反应的催化剂，能改变反应速率，如不加，只是反应速率小，故C错误；
    D、因为木炭燃烧生成二氧化碳，是容器内的压强不能改变，影响实验结果，故D正确；
    故选D．

    点评 本题主要考查了氧气的化学性质，对催化剂的理解以及测定空气中氧气含量的实验中的注意事项，只有对这些真正的理解，才能正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．小强同学不小心移动了老师放在实验桌上的氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体，现已不知道它们的顺序，小明、小红和小华同学想通过一些简单实验鉴别他们．
    （1）小明同学首先拿出其中一瓶并将有带火星的木条伸入集气瓶中发现复燃，小明认为认为该瓶气体为氧气，这是利用了氧气助燃性（填化学性质）；
    （2）小红从剩下的两瓶气体中拿出一瓶气体，将燃着的小木条伸入集气瓶中，发现燃着的木条熄灭，小红认为该瓶气体一定是二氧化碳气体；
    （3）此时小华同学认为小红同学的结论不是很准确，于是小华同学将澄清的石灰水倒入剩余的一瓶气体中，发现澄清石灰水变浑浊，则该瓶气体是二氧化碳．
    （4）通过以上实验，你认为小红同学结论不准确的原因是氮气和二氧化碳都不支持燃烧，所以不支持燃烧的不一定就是二氧化碳，还有可能是氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．鉴别氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单的方法（　　）
    A．用澄清的石灰水检验
    B．用带火星的木条检验
    C．用带火星的木条和澄清的石灰水检验
    D．用燃着的木条和带火星木条检验

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）石墨和金刚石物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同；
    （2）CO2和CO化学性质不同的原因是分子的构成不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．据如图所示的实验室中实验装置图填空

    （1）完成图中标有数字的仪器的名称：①酒精灯；②分液漏斗；③集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制备氧气选择A装置，写出反应化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．该反应属于：分解反应，可选用的收集装置为：C（或D）（填序号）．
    （3）装置D收集氧气，操作的正确顺序为bac（填序号）．
    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 
    b．将装满水的集气瓶倒立在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （4）用上述装置制氧气，没有用到的是装置E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．如图是常见物质的转换关系图．其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y常用于食品干燥剂，Z为红色金属单质，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀．请回答下列问题：

    （1）E的化学式CuO；F的化学式CaCO3；
    （2）反应①的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）反应⑤的实验现象为黑色固体逐渐消失，溶液由无色变蓝色；
    （4）反应⑥的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4基本反应类型为复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．如图为某化工企业生成产流程图，下列说法正确的是（　　）
    A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价
    B．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 $\stackrel{一定条件}{→}$2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl3
    C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2
    D．③中氩气（Ar）作保护气，发生的反应为置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．绍兴是中国著名的“酒乡”，绍兴黄酒，为世界三大古酒之一，多次获得国际金奖．绍兴黄酒是一门综合性的发酵工程学，涉及到多种学科知识，它的酿造过程可以概括为：选料→发酵→压榨→勾兑→澄清→煎酒等步骤．（部分数据为方便计算略做处理）．
    （1）发酵即淀粉→葡萄糖→酒精的过程，请你在图1化学方程式中的方框内填写化学式：C2H5OH．

    （2）发酵过程必须使发酵室温度控制在18℃～22℃之间，可采取电加热器的方法，电器原理可以简化成如图2所示，已知加热用电阻丝的电流值与发酵室中的温度关系如表所示：
     电流（A） 1.46 1.50 1.54 1.60 1.69 1.80 2.08
     温度（℃） 17 18 19 20 21 22 23
    则电阻丝中电流应保持在1.50～1.80安范围，如果电源电压是36伏，电阻丝电阻是10欧，为了控制电路能正常工作，可在图中虚线框内接入滑动变阻器来达到控制的目的，它的电阻值变化范围应是10～14欧．
    （3）压榨是把酒液和固体酒精进行简单分离的过程，此过程类似于我们学过的混合物分离的常用方法：B（选填字母）
    A．结晶 B．过滤 C．蒸馏
    （4）勾兑是把不同质量分数的生酒混合达到规定质量分数的生酒的过程，一般可以按如图3方式进行，已知甲管道中生酒的流量为2升/秒（流量指单位时间内流过的液体体积），当乙管道流量阀门调至某一位置时，恰好勾兑出符合质量标准的酒精质量分数为18%的生酒，则乙管道的流量为2L/s升/秒．（假设生酒的密度为1克/厘米3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．空气是一种十分重要的天然资源．在空气的成分中，支持燃烧的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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