【题目】如图是与水有关的三个实验。请回答下列问题:
(1)A实验中水的作用是______________,发生反应的符号表达式为_______________;
(2)B实验中水的作用是_________________________;
(3)请写出C实验中红磷燃烧的符号表达式__________________________;
(4)C实验中测定结果偏小的原因可能是红磷不足、气密性不好、__________(写一条)。
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【题目】下列关于水的说法不正确的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 过滤可除去水中所有的杂质
C. 在生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 D. 水是由水分子构成的
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【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题:
(1)写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的符号表达式______________________。
(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最好选择发生装置______________。
(3)收集氧气应选择装置_______或________,不用F装置收集氧气的原因是_____________________。
(4)组装好装置B后,制取氧气之前必须进行的操作是检查装置气密性,具体操作方法是___________________。
(5)做铁丝燃烧实验时,若集气瓶底炸裂,原因可能是______________________________。
(6)装置B与装置A相比,优点是____________________________________(写一条即可)。
(7)二氧化锰难溶于水,可以采用__________的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰,然后重新利用。
(8)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体 ②加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物可以制取氨气。若制取氨气应选择发生装置_______,收集装置________(填字母编号)。
(9)将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中,发现木炭燃烧更旺,结合下图,请从微观角度说明原因___________________________________。
(10)实验后某同学得出以下结论,你认为正确的结论是________________(填字母)。
A.氧气是一种化学性质很活泼的气体,常温下能与所有物质发生剧烈的化学反应
B.氧气是可燃物燃烧的催化剂
C.物质跟氧气的反应都属于氧化反应。
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【题目】某品牌矿泉水,七外包装上部分文字说明如图所示,氢回答下列问题。
(1)硫酸镁中镁离子的符号是_________;
(2)氯化钾的化学式是_________________;
(3)标出 偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价_________________;
(4)钾、镁是两种不同的元素,二者之间最本质的区别是___________________。
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【题目】水是宝贵的自然资源。请回答下列关于水的问题:
(1)自来水厂净水过程中,常加入明矾,其目的是__________________________。
(2)冬雪和杨丹两同学一道外出郊游带回一瓶泉水,她们向泉水中加入________,发现水面产生大量的浮渣,证实了该水样为硬水。要想使硬水软化,她们应采用最简单的方法是_____________。
(3)右图为电解水示意图,则电源A端为_______(选填“正极”、“负极”),
(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应提倡的是________(填序号)。
A.桶装水没用完就倒掉 B.用淘米水浇花
C.不间断地边流水边洗衣 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林
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【题目】质量守恒定律是化学反应中的重要规律,运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O22CO2+2H2O,X的化学式为__________________________;若生成的二氧化碳的质量为8.8 g则X中碳元素的质量为________ g。
(2)图所示是某化学变化的微观示意图(不同圆球代表不同原子),根据示意图,写出该反应的化学方程式:___________________________。
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【题目】知道物质的性质与用途间的关联(性质决定用途、用途体现性质)
① 潜水员下水作业时需携带氧气瓶,是因为氧气能___________________。
② 航空火箭升空需要液氢和液氧,其中液氧是作为_________________剂。
③ 天然气可做燃料,是因为天燃气具有___________性。
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【题目】实验室通常用锌粒与稀硫酸(溶质为H2SO4)反应制取氢气,同时生成硫酸锌(ZnSO4),如图是某同学在实验室做的一个趣味实验,锥形瓶内有溶质质量分数为10%的稀硫酸98g,气球内盛有足量锌粒,将锌粒倒入稀硫酸中,至不反应为止。回答下列问题:
(1)实验过程中看到的现象为______________________________(答一条即可)
(2)该装置反应前后的总质量___________(填“改变”或“不变”之一)
(3)若产生的氢气全部逸出,该反应是否遵循质量守恒定律_______(填“是”或“否”)。
(4)求产生氢气的质量___________(写出必要的计算过程)
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