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    酚酞是常用的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4 。

    （1）酚酞是由       种元素组成的；

    （2）酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是        ；

    （3）酚酞中碳、氢元素的质量比为         （最简整数比）。


    （1）三；（2）5:1（3）120:7


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D粒子共表示                 种元素。

    （2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为                。

    （3）D中x =                         。

    （4）E中银元素原子的质子数为                   ，一个银原子质量是一个碳12原子质量的                      倍。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施，下列措施不当的是（       ）     

    A．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车         B.学校等公共场所配置消防设备和设置消防通道

    C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查           D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（    ）

    选项

    物质（杂质）

    操作方法

    A

    Cu(Fe)

    加足量稀硫酸，充分反应后过滤

    B

    CO(O2)

    缓慢通过灼热铜网

    C

    NaCl溶液(Na2CO3)

    加盐酸至恰好不再产生气泡为止

    D

    FeSO4溶液(CuSO4)

    加入足量铁屑，充分反应后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、       、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用      区分地下水是软水还是硬水，常用     的方法来降低水的硬度。

    （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是       ，得出水是            由                          组成的结论。

    （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（    ）

    A．保护水资源，禁止使用化肥、农药      B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

    C．工业废渣的任意排放，不会污染水体    D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是 （       ）


    A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

    B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

    C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面所述的各物质中属于纯净物的是

    A．纯净的空气                         B．“农夫山泉”矿泉水   C．用KMnO4制取O2后剩余的固体          D．冰水混合体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组现象都属于化学变化的一组是（    ）

    A．蜡烛熔化   牛奶变酸        B．铁锅生锈   煤气燃烧

    C．电灯发光   形成酸雨        D．汽油挥发   滴水成冰

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