科目：初中化学 来源： 题型：
据图所示的实验装置回答问题．
（1）写出标号实验仪器的名称：a _______；b ___________。
（2）用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为______________；若用D装置收集氧气，验满的方法是___________________。
（3）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 _________（填字母代号），发生反应的化学方程式为： ______________________________，检验产生的气体是二氧化碳的方法是 ___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是
A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子
C．分子在不断运动，原子静止不动 D．化学变化中分子数目一定发生变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像能正确反映实验过程中相应量变化的是
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A．图①：木炭在高温下和氧化铜反应
B．图②：用等质量、等溶质质量分数的双氧水分别制取氧气
C．图③：向氢氧化钠溶液中加水
D．图④：某温度下，向一定质量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
探究水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分。
【提出猜想】该混合气体主要成分为CO、CO2、H2和H2O。
【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。 b．氢气在加热的条件下与氧化铜反
应生成铜和水。
【实验过程】设计实验装置如下：(部分夹持仪器已略去；假设每个装置里的药品足量，反应充分）。
装置A中无水硫酸铜变蓝，写出该反应的化学方程式 (11) ,装置B中澄清石
灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式 (12) ,由此得出混合气体中含有CO2和
H2O气体； ②通过观察装置D、E中的现象后 ，为了确认混合气体中含有氢气，装置C
中的试剂是 （13） 。为了证明CO气体的存在，装置F中试剂是 （14） 。
【实验结论】猜想正确。
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科目：初中化学 来源： 题型：
属于分解反应的是
A．2H2O
2H2↑+ O2↑ B．2HCl + CuO
CuCl2 + H2O
C．2Mg + O2
2MgO D．CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3)2
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科目：初中化学 来源： 题型：
建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的途述中，正确的是（ ）
A．反应前后分子数目不变
B．反应前后原子种类发生改变
C．
和
化学性质相似
D． 
是保持氧气化学性质的微粒
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
| NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是 （填A或B）。
（2）要想把一
瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰。
其中措施正确的是 。
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）20℃时，191g 饱和NaO
H溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为 。
（4）现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量分数 乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）现有60℃时含Ca(OH)2和N
aOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是 。
（6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
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1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子。若以“ ”表示氮原子、
“ ”表示氧原子，以下微粒图示中可以表示甲分子的是