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    区别氧气、空气、二氧化碳三种气体最好的方法是（    ）

       A.用带火星的木条            B.测量气体的溶解度

    C.用澄清的石灰水            D.用燃着的蜡烛



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸，产生大量气泡，固体逐渐溶解，得到蓝绿色溶液。己知这种蓝绿色是氯化铜溶液。（1）探究产生的气体是什么。

    【猜想】①可能是氢气；②                 ③              ……

    【实验】请针对你②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想。

                                                                                。

    （2）       从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下：

     


    操作1的名称为           ，完成该实验需要的玻璃仪器有                        

    加入过量的A的目的是                 ，反应化学方程式为                     。

    ②加入足量B的目的是                                     ，

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的是         （   ）

         A.CO2  H2SO4  NaOH  NaCl           B.KClO3  H2CO3  Ca(OH)2  Na2CO3

              C.H2O  H2O2  NH3·H2O  KMnO4          D.O2   NaHSO4   C2H5OH   CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图四种微粒中,具有相似的化学性质的是　(　　)

    A.②③　　　            B.①③　　　

    C.②④　　　            D.①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化不属于化学变化的是（    ）

    A.蜡烛燃烧     B.钢铁生锈      C.电灯发光         D.食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：（4分）

    （1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成       （填“阴”或“阳”）离子；

    （2）元素的化学性质与原子结构中的                   关系密切；

    （3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的                数；

    （4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：                  

                            依次递增。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性，在讨论时，有人提出可以用磁铁吸引一下，这属于科学探究中的（    ）

       A.假设              B.设计实验             C.观察现象               D.得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列仪器，回答问题：填写适当仪器的名称：

    ①配制溶液时，常用           容器来溶解物质；

    ②可以直接加热的反应容器是           。

    ③用于量取一定量液体的仪器是          。

    ④将固体反应物放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    选择仪器下方的字母填写在相应横线

     

     

     

    (1) 用来吸取和滴加少量液体的仪器是      ；(2)可以直接加热的仪器是         ；

    (3) 用作量度一定量液体体积的仪器是      ；(4)实验室常用的加热仪器是       ； 

    (5) 用于向小口容器内注入液体的仪器是     ；(6)可作为滤液承接器的仪器是    。

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