【题目】实验室现有镁条、锌粒、铜片、石灰石、二氧化锰、氯酸钾、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题:
(1)写出仪器A的名称:________。
(2)利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氢气,你选择的药品是_________________,选择的仪器是_____________(填字母),反应的化学方程式为_________________;只利用上述药品和仪器还可以制取的另一种气体是___________________,反应的化学方程式为____________。
(3)利用上述药品和仪器制取并收集一瓶氧气,需要补充的仪器是________________,反应的化学方程式为_____________________。
(4)小明同学欲设计如图乙所示的装置测定空气中氧气的含量:其中试管的实际容积为40mL,注射器的实际容积为60mL且润滑性很好,实验开始前注射器活塞的前沿在20mL处。假设此实验能够按小明的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
①若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,待试管冷却后再打开弹簧夹。实验过程中可观察到的现象是:白磷燃烧,产生大量白烟, _____________。
②若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,并待试管冷却。实验过程中可观察到的现象是:白磷燃烧,产生大量白烟, ______________。
③若按小明的设想进行实验,实际可能会遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如: _____。
【答案】锥形瓶 锌和稀硫酸 ACDEI Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ 活塞左移停在12mL的刻度处 活塞先右移后左移,停在8mL的刻度处 试管炸裂(橡皮塞或活塞冲出)
【解析】
(1)根据实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的原理、装置、操作、检验进行分析;
(2)根据测定空气中氧气含量实验的操作和结论进行分析。
(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,A是锥形瓶,故答案为:锥形瓶;
(2)实验室制取氢气的药品是锌和稀硫酸,反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以选择的仪器是ACDEI,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,只利用上述药品和仪器还可以制取的另一种气体是二氧化碳,选用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故答案为:锌和稀硫酸,ACDEI,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)利用上述药品二氧化锰、氯酸钾和仪器制取并收集一瓶氧气,需要补充的仪器是铁架台,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑,故答案为:铁架台;2KClO32KCl+3O2↑;
(4)①若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×1/5=8mL,所以实验过程中可观察到的现象是:白磷燃烧,产生大量白烟,活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处,故答案为:活塞左移停在12mL的刻度处;
②若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为(40mL+20mL)×1/5=12mL,所以实验过程中可观察到的现象是:白磷燃烧,产生大量白烟,活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处,故答案为:活塞先右移后左移,停在8mL的刻度处;
③因为白磷在密闭容器内燃烧产生热量使气体膨胀,可能会使橡胶塞弹出、试管爆裂、不使用弹簧夹可能会使注射器活塞弹出等,造成实验失败,故答案为:试管炸裂(橡皮塞或活塞冲出)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验证明点燃的镁条在二氧化碳气体中可以燃烧,生成氧化镁和炭黑(碳单质)。下列说法中错误的是( )。
A. 镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是:2Mg+CO22MgO+C
B. 镁条在空气中燃烧时只与二氧化碳发生了化学反应
C. 金属镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火
D. 在上述反应中镁发生了氧化反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
选项 | A | B | C | D |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察O2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁是目前世界上使用最多的金属。
(1)认识铁:从宏观看,铁由_____组成;从微观看,铁由______构成。
(2)生活中:如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。为防止铁锅锈蚀,常采用的一种防锈方法是_______________。
(3)实验室:细铁丝在氧气中燃烧的现象是_________________________________,放热。该反应的化学方程式是_____________________。
(4)轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分,钢和生铁都是铁的合金,它们的区别在于钢的含碳量______(填“高于”或“低于”)生铁。合金跟纯金属相比,其组成和内部结构发生变化,从而引起___________的变化(填一条物理性质即可)。
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是______(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究。
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小聪使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是_______。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_______。
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论_______。
(3)试着写出过氧化钙与水反应的文字表达式_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语可准确、简洁地表达化学信息.请用化学符号和数字填空.
(1)铝元素_____; (2)2个碳酸根离子_____
(3)铵根离子_____; (4)H3PO4中磷元素的化合价_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是
A. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9 B. 该反应中含氢元素的化合物有3种
C. 该反应属于置换反应 D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁是人类广泛使用的金属材料,每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一。请完成下列填空:
(1)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是因为铁与空气中的氧气和 等物质发生了化学反应。铁锈的主要成分是氧化铁,其铁元素与氧元素的质量比是 (最简比),铁元素的质量分数为 。
(2)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”,其实质就是利用了铁生锈的原理:用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效,可选用 检验,若出现 现象,说明该双吸剂仍可使用。
(3)用磁铁矿冶炼铁的原理可用:4CO+Fe3O43Fe+4CO2表示,检验产物CO2常用的试剂是 ,化学反应方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示实验设计不能达到目的的是( )
A. 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B. 除去氢气中的氯化氢气体
C. 测定空气中的氧气含量 D. 验证化学反应前后质量守恒
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