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    【题目】分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是( )

    A. 纯碱的水溶液呈碱性，所以纯碱属于碱类

    B. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

    C. 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    D. 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

    【答案】D

    【解析】A、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，错误；B、构成物质的粒子有分子、原子和离子，错误；C、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故有盐和水生成的反应不一定中和反应，错误；D、化合物一定属于纯净物，且有不同的元素组成，正确。故选D。

    练习册系列答案
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    A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

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    A．B．C．D．

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    （1）需要称取氢氧化钠的质量是14g（使用了砝码和游码），若称量时出现了右盘高的现象（如图A），接下来的操作应该是___________；

    A．向右移动游码 B．左盘中增加氢氧化钠 C．左盘中减少氢氧化钠

    （2）若按照图B的方法量取水，会使配制的溶液质量分数______(选填“偏大”或“偏小”)；

    （3）D中所贴标签有一项内容不正确，请加以改正___________；

    （4）若要将已配好的70g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，稀释成10%的氢氧化钠溶液，需要加水__________g。

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    【题目】某品牌厨房清洁剂的主要成分是氢氧化钠，其俗称为

    A．纯碱 B．小苏打 C．烧碱 D．生石灰

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    【题目】酸碱中和反应“在烧杯内盛有约 5ml 的氢氧化钠稀溶液，滴入几滴无色酚酞溶液振荡， 然后用胶头滴管吸取稀盐酸慢慢滴入到烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，”如图所示：

    （1）滴加酚酞的作用是_____

    （2）稀盐酸要慢慢滴入的目的是_____

    （3）该反应的化学方程式为 _____

    （4）某同学在实验时，把稀盐酸一次性滴加到烧杯中，溶液立即从红色变为无色，他认 为酸碱恰好中和，老师对他的评价是结论不正确，你认为老师的理由是_______

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    【题目】同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。

    ①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的______________，因此要密封保存。

    ②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为_____________________，对比A瓶与____________（选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。

    ③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与饱和氢氧化钙溶液（编号为A、B）。

    方案一

    方案二

    分析

    微热（不考虑水分蒸发）

    两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为____________；

    方案二的设计原理是利用了_____________。

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    【题目】下列符号中，表示两个氧分子的是

    A. O2 B. 2O2 C. 2O D. O2-

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    A. 随地填埋 B. 分类回收 C. 焚烧发电 D. 生物降解

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