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    【题目】在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为 ．

    【答案】27

    【解析】设则Y的相对分子质量为y

    3X+4Y=2Z

    3×32 4×y 2×102

    3×32+4×y═2×102

    y═27

    故答案为：27

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用正确的化学用语填空：
    ①2个氮原子；
    ②4个亚铁离子；
    ③氯化钙中钙元素显+2价；
    ④4个铵根离子： ．
    ⑤地壳中含量最多的金属元素和非金属元素与硫元素组成的化合物的化学式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对质量守恒定律的理解正确的是（ ）

    A．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化

    B．化学反应前后元素的种类一定不会发生改变

    C．化学反应前后物质的种类一定不会发生改变

    D．化学反应前后原子个数可能发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类生活中会产生大量的生活垃圾，下列垃圾处理的方法，你认为不可取的是

    A. 将垃圾分类回收后进行填埋处理 B. 利用垃圾生产“沼气”

    C. 用垃圾产生的热量发电 D. 将垃圾发射到太空以减少对地球的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示下列实验基本操作中，正确的是（ ）

    A.①②③④
    B.②③
    C.③
    D.②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究．

    （1）甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：使用图1装置进行实验．实验前应先进行的操作是 ．
    【实验过程】
    步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．
    步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
    步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
    【数据处理】
    a.实验中需要记录的数据是：①②；反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积．
    b.上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 ．
    【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图2）．步骤如下：
    a.用弹簧夹夹紧橡皮管；
    b.点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．
    c. ．
    d.观察并记录水面的变化情况．多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的五分之一．
    【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确．
    【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 ．
    （2）乙组同学利用装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
    a.图3中A仪器的名称是 ．
    b.如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有 ．
    【查阅资料】镁条在空气中燃烧，能与氧气反应产物为氧化镁（MgO）固体，也能与氮气反应产物为氮化镁（Mg3N2）固体．
    现有24g镁条，在空气中完全燃烧后，生成物的质量应在（填数值范围）之间．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是（ ）

    A.①③属于金属元素
    B.①②属于同种元素
    C.③④是阴离子
    D.②④是相对稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）

    A.①③属于不同种元素
    B.④属于离子，离子符号为Mg+2
    C.②③的化学性质相似
    D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质：
    （1）请根据实验装置和实验内容，回答下面问题： ①探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是；可将二氧化碳先通过装置 ， 再通入装置D，理由是（用化学方程式表示）；
    ②探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是；结合上面实验，装置正确的连接顺序是（填序号）
    （2）家庭生活中食品制作（如面条、馒头等）经常用到食用碱，食用碱的主要成分是碳酸钠，可能含有少量氯化钠．小莉将家中食用碱带到实验室进行探究，请设计实验验证小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠．

    实验步骤

    实验现象

    结论与解释

    1)．取一定量的食用碱样品放入试管，加入蒸馏水、振荡

    样品溶解

    食用碱溶于水

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