【题目】下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出G的化学式 ;E的化学式 .
(2)写出B→A反应的化学方程式 .
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是 .
(4)写出H与D反应的化学方程式 .
【答案】(1)Cu、CuSO4
(2)4Al+3O22Al2O3
(3)置换反应
(4)2CuO+C2Cu+CO2↑
【解析】
试题分析:B元素在地壳中的含量位居第三,因此是铝,而B能够转化成A氧化物,因此A是氧化铝;铝还能和C和F反应,因此C和F是酸和盐,C由三种元素组成且能够和D氧化物反应,因此确定C是硫酸,E是硫酸盐,F是盐且是排在铝后面的金属形成的盐溶液,如硫酸亚铁;G是紫红色的铜,所以E硫酸铜,则D为氧化铜;H能够和氧化铜反应,说明H具有还原性,而I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:4,且I是H反应产生的,所以I为一氧化碳,H是碳.
(1)G为紫红色的铜,E为硫酸铜;故答案为:Cu; CuSO4;
(2)B是铝,A是氧化铝,因此B→A反应的化学方程式为:4Al+3O22Al2O3;
(3)反应①是硫酸和铝的反应、②是铝和硫酸盐的反应;③是碳和氧化铜的反应,三个反应都是置换反应;故答案为:置换反应;
(4)H是碳与D氧化铜在高温的条件能够反应生成铜和二氧化碳气体,化学方程式为:2CuO+C2Cu+CO2↑;
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【题目】三种不含结晶水的固体物质A、B、C的溶解度曲线如右图,下列说法正确的是
A.20℃时,溶解度由大到小的顺序为A>B>C
B.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采用升温方法
C.50℃时,把50gA放入50g水中得到A的饱和溶液,其中溶质与溶剂的质量比为1︰2
D.50℃时,将A、B分别加入100g水中恰好形成饱和溶液,同时降温至20℃时,A溶液中析出的固体质量较大
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【题目】A~G是初中所学的常见物质,其转化关系如下图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均为黑色固体。请回答下列问题:
(1)B的化学式:_____________;
(2)反应②的基本反应类型是:________;
(3)写出反应①的化学方程式:____________________________。
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【题目】科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-14含量来推测古城年代。碳-14原子的核电核数为6,相对原子质量为14。下列关于碳-14原子的说法中错误的是
A.中子数为6 B.质子数为6
C.电子数为6 D.质子数与中子数之和为14
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【题目】下列关于空气成分的说法错误的是( )
A.空气的成分按体积计算,氧气约占21%
B.氧气常用于医疗急救
C.焊接金属时常用氮气作保护气
D.二氧化碳是植物光合作用的重要产物
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【题目】A~F是初中化学中的常见物质,如图所示是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.
(1)B→D是 反应(填“放热”或“吸热”);
(2)C→E属于基本反应类型中的 反应;
(3)写出E→F的化学反应方程式 ;
(4)写出E物质的另一种用途 .
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【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。
(1)步骤1的化学方程式为 。
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量
溶液,若观察到试管内 ,则分解不完全。
(3)上述设想的优点有 (填字母序号)。
a.原料易得且可循环利用
b.充分利用太阳能
c.可全地域全天候使用
(4)CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为 ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有 (填字母序号)。
a.无色酚酞溶液
b.紫色石蕊溶液
c.pH试纸
(5)请列举CO2的另两种用途 , 。
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