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    【题目】以下固体为白色的是

    A．氯酸钾 B．硫粉 C．氧化铁 D．二氧化锰

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：氯酸钾是一种白色固体晶体。故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一种氮的氧化物，氮和氧的质量比为7∶4，则此氮的氧化物的化学式为（ ）

    A．N2O4 B．N2O5 C．NO2 D．N2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一瓶工业酒精和食盐水，区别它们最简便的方法是 ( )

    A. 品尝味道 B. 闻气味 C. 取少量点燃 D. 观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可一次性鉴别硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠的试剂是

    A．氯化钡 B．碳酸钠 C．紫色石蕊试液 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能达到实验目的的方案是

    A．除去CO2中的CO——点燃气体

    B．干燥氧气——通过足量无水硫酸铜

    C．从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰——溶解、过滤、蒸发

    D．检验二氧化碳是否收集满——将带火星的木条放在集气瓶口，熄灭则满

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，属于化合反应的是 ( )

    A. 氧化钙+水→氢氧化钙 B. 碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳

    C. 水→氢气+氧气 D. 锌粒+硫酸→硫酸锌+氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气．当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图比较钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是（ ）
    A.钠原子和钠离子电子层数不同
    B.钠原子和钠离子的最外层电子数不同
    C.一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价
    D.钠原子和钠离子不属于同一种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明将家中清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
    【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
    （1）实验过程
    ①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起让水蒸汽冷凝的作用．

    实验结论： ．
    （2）【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
    [猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ．CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后 ．
    （3）[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    完成下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    溶液中 ，
    带火星的木条复燃

    溶液中有气泡放出，

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立


    （4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应（选填“放热”或“吸热”）．
    （5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、 ．
    （6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）．

    （7）步骤⑦的目的 ．
    （8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为 ．

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