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    古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（    ）
    A.稳定性        B.氧化性          C.还原性           D.助燃性


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    据新华网报道,2014年2月12日,国务院召开国务院常务会议,研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理。下列行为不利于雾霾天气治理的是(　　)

    A.以步代车              B.风力发电

    C.焚烧垃圾              D.植树造林

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    探究蔗糖的元素组成:

    提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?

    猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素。

    【收集资料】(1)蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的　　　　性质(填“物理”或“化学”)。

    (2)　　　　是化学变化中的最小粒子,因此,在化学反应前后,元素的种类

    　　　　(填“变多”“不变”或“变少”)。

    【设计实验】(1)将蔗糖在氧气中点燃,分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。

    ①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素?如何证明?

    　                                                                  

    　                                                                  

    　                                                                 。

    ②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素?为什么? 

    　                                                                 。

    (2)蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,得到了黑色的炭,同时容器壁上有小水珠生成。此实验　　　　(填“能”或“不能”)证明蔗糖中含有氧元素。

    【实验结论】蔗糖是由　　　、　　　、　　　三种元素组成的(填元素符号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配制150 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是　(　　)

    A.称量时药品和砝码放反了

    B.称取氯化钠的质量为7.0 g

    C.量取溶剂时,俯视量筒读数

    D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（    ）
    A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
    B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味
    C.氢气燃烧时会放出大量的热
    D.氢气燃烧属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢能源是一种极其理想的新能源，因为氢气燃烧放出的热量大，且生成物不污染环境。但氢气作为能源目前还不能广泛使用，分析其原因，下列说法错误的是（    ）
    A.虽然制氢的资源很丰富，但制取成本高
    B.高效、经济的制氢方法还在研究之中
    C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中
    D.氢气的化学性质很活泼，常温下就会爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列行为与“绿色环保”理念不相符的是（    ）
    A.分类回收、利用垃圾，减少资源浪费
    B.推广使用一次性木筷，减少疾病传染
    C.开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源
    D.使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是(   )

        A．给液体加热    B．滴加试剂    C．读取液体体    D．移走蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应属于分解反应（反应条件省略）的是                           (       )

        A．水 → 氧气+氢气             B．铁+氧气 → 四氧化三铁

        C．铝+氧气 → 氧化铝           D．石蜡+氧气 → 二氧化碳+水

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