【题目】下列用途利用了其物理性质的是
A.用稀有气体做保护气 B.氧气支持燃烧
C.从空气中分离出氮气和氧气 D.磷燃烧产生白烟用于制作烟幕弹
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据如图装置回答有关问题:
①若用2%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则发生反应的化学方程式为 ,
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接) ;
③在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下,硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生和收集装置是 ,(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用 溶液来吸收.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络,“”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质转化成另一种物质,A、C属于不同类别的化合物。 完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:A ;B ;C 。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据相关信息回答问题:
(1)有X、Y、Z三种金属,它们之间能够发生如下反应:Y + X(NO3)2 == X + Y(NO3)2,X + Z(NO3)2 == Z + X(NO3)2 。问:X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ① 。
与金属跟盐反应的规律相似,非金属也有这样的规律。Br2、I2、C12及其化合物间有如下关系:Br2 + 2NaI==2NaBr+ I2;C12 + 2NaI == 2NaCI + I2;C12 + 2NaBr == 2NaCl + Br2。非金属单质Br2、I2、C12的化学活动性由强到弱的顺序为 ② 。
(2)“绿色化学”强调采取有效措施防止对环境的破坏和污染。
硫在氧气中燃烧实验前,往集气瓶中加适量NaOH溶液,再进行实验,原因是(用化学方程式表示) ③ 。
在汽车排气管上装一个“催化转换器”,可使汽车尾气中的NO和CO反应,生成能参与大气生态循环的两种无毒气体。NO与CO反应的化学方程式为 ④ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不仅很多化学反应是在溶液中进行的,人类的生产和生活也和溶液息息相关。
(1)根据下图固体物质溶解度曲线回答:
①大多数固体物质的溶解度随温度的变化规律是 ;
②800C时,140g NaNO3溶于100g水中形成的溶液是 。(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
(2)将5g某固体物质加入到装有一定量水的烧杯中,充分溶解后的现象如下图ⅡA所示。当继续往A烧杯加水,或把A烧杯放在石棉网加热一会儿,其现象如图ⅡB所示。回答下列问题:
①图Ⅰ中能示意该固体物质溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)
②根据图Ⅰ曲线,若分别将50g甲、乙饱和溶液从t20C降温到t10C,所得溶液质量:甲 乙,溶液的溶质质量分数甲 乙,(填“>”或“=”或“<”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)曲线中P点表示 。
(2)A物质中混有少量B物质时,可采用 的方法得到较纯净的A物质。
(3)t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只有一种固体物质完全溶解了,这种物质是 。
(4)t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃,此时溶液中溶质质量分数的大小关系是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中A~F为初中化学常见的六种物质,其中A、B、D含相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“-”表示相连的两种物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题:
(1)写出B的名称:____,F的化学式:_______
(2)写出C的一种用途:________
(3)写出下列反应的化学方程式:A—C:_________;
基本反应类型是_________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中出处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题:
(1)如图是一种照明用的台灯.其中标示的各部件中,属于合成材料的是 (填序号)。铜质插头是利用了金属铜的 性。
(2)小明在家烧柴火煮饭,他往灶膛里塞满木柴,结果不仅燃烧不旺,反而产生了很多浓烟,这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点:一是燃烧时有足够的空气;二是燃料与空气要有 。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质,该黑色的物质是 。
(3)使用硬水会给生活带来许多麻烦,我们常用 的方法来降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区分下列各组物质的两种方法都合理的是
A | B | C | D | |
区分的物质 | 自来水和蒸馏水 | 汽油和酒精 | 氧化铜和木炭粉 | 氧气和二氧化碳 |
方案一 | 加入肥皂水 | 闻气味 | 在空气中灼烧 | 燃着的木条 |
方案二 | 尝味道 | 点燃,看是否燃烧 | 通入氢气加热 | 闻气味 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com