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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.
(1)图中你能读出的信息有:(写两点)
______;______.
(2)要使接近饱和的C物质的溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是______.
(3)现有t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液,将其都降温至t1℃时,析出溶质最多的是______.
(4)t2℃时,将60克a物质放入100克水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______克.
(5)计算P点(t1℃时)a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数为______.(精确到0.1%)
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(1)根据溶解度曲线可以看出,t1℃时a、c两条溶解度曲线的交于一点说明此时两种物质的溶解度相等,c物质的溶解度随着温度的升高而减小的情况,t2℃三种物质的溶解度由大到小的关系为a>b>c;等等;
(2)使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液,除可采取增加溶质、蒸发溶剂的方法外,根据c物质溶解度随温度升高而减小的特点,还可采取升高温度的方法使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液;
(3)温度从t2℃降温至t1℃时,c物质的饱和溶液变成不饱和溶液,不会析出晶体;而两温度下b物质溶解度差明显小于a物质,可判断,此时三种物质的饱和溶液析出溶质最多的为a物质;
(4)t2℃时a物质的溶解度为50g,因此,此时将60克a物质放入100克水中,充分搅拌,只能溶解50g而有10g物质未溶,此时所得溶液为=100g+50g=150g;
(5)P点为t1℃时a、c两物质溶解度曲线的交点,此时两物质的溶解度相等,都为20g,则此时a、c两物质饱和溶液的溶质质量分数=
20g
100g+20g
×100%≈16.7%;
故答案为:
(1)t1℃时,a、c两物质的溶解度相等;c物质的溶解度随温度升高而减小;(2)升温(或增加溶质或蒸发溶剂);(3)a;(4)150;(5)16.7%.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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