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如图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.
解答:解:A、由两种分子构成属于混合物,故A错;
B、由两种分子构成的物质,属于混合物,故B错;
C、由一种分子构成,属于纯净物,故C正确;
D、由两种分子构成,属于混合物,故D错.
故选C.
点评:在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是用一氧化碳还原四氧化三铁并检验反应产物的实验装置.

①按如图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:
A.通入一氧化碳;B.停止通入一氧化碳;C.点燃酒精灯;D.熄灭酒精灯;E.点燃酒精喷灯;F.熄灭酒精喷灯.正确的操作顺序是
 
(填序号).
②写出装置A中一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式
 

③装置B中盛放
 
,发生反应的化学方程式是
 

(2)为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样品
加入足量的稀盐酸
搅拌
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品
加入足量的硫酸铜溶液
搅拌
过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
①两种方案,你认为不能达到目的是
 
(填“A”或“B”),理由是
 

②在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①金刚石;②石墨;③木炭;④活性炭;⑤干冰;⑥酒精中,可用于防毒面具中吸附毒气的是(以下用序号来回答)
 
,可用于燃料取暖的是
 
,可用于装在钻探机的钻头上或刻划玻璃的是
 
,可用作电极的是
 
,可用于致冷剂的是
 
,可用于未来的绿色能源之一,用于内燃机燃料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是(  )
A、探究可燃物燃烧的条件
B、铁钉锈蚀实验
C、物质在水中的分散实验
D、用浓盐酸配制稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应能说明水具有的化学性质的是(  )
A、C+H2O
 高温 
.
 
CO↑+H2
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、Mg+I2
 H2
.
 
MgI2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,“-”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“→”表示甲在一定条件下可与某种物质反应生成丙.下表四组选项中,符合如图要求的是(  )
ABaCl2CuSO4NaOHHCl
BO2COFe3O4C
CFeCuCl2MgHCl
DO2H2H2OMg
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
待鉴别的物质鉴别方法
A硬水、软水加肥皂水,搅拌,观察产生气泡的多少
BN2、02、C02、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C棉纤维、羊毛、涤纶纤维灼烧,问燃烧产生的气味,观察燃烧情况和灰烬
D碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉
[Ca2(PO43]
闻气味、再加水,观察是否溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是(  )
A、
鼻子闻
B、
嘴巴吹
C、
耳朵听
D、
眼睛看

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同步练习册答案