下列说法中不正确的是( )
A.氧气的化学性质很活泼,在常温下就能与所有物质发生化学反应
B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,并产生有刺激性气味的气体
C.铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中却能燃烧,火星四射
D.对于不易溶于水又不与水反应的气体,可用排水法收集
科目:初中化学 来源:2017届甘肃省张掖市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
氧元素与硫元素的本质区别是
A.原子核内中子数不同 B.原子内核外电子数不同
C.相对原子质量不同 D.原子核内质子数不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学业水平测试一化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于燃烧现象的描述,不正确的是
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
D、铁丝在氧气中燃烧火星四射
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂二氧化锰,其结果是 ( )
A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢
C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量减少
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中的下列变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是( )
A.钢铁生锈 灯泡发光 B.煤气爆炸 煤燃烧
C.酒精挥发 食物腐败 D.石蜡熔化 干冰升华
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届山东省临沂市兰陵县第一片区九年级10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质与环境问题中的大气污染无关的是( )
A.二氧化硫(SO2) B.一氧化碳(CO) C.氧气(O2) D.二氧化氮(NO2)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
在实验室的开放日里,几个小组的同学来到实验桌前,桌上都摆放有下列仪器(药品省略):
⑴ 第一组组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,某同学完成任务的情况如上图所示,其中名称有错误的是 (填字母)。
⑵ 第一组准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气,写出该反应的符号表达式: 他们选用的仪器为 (填字母),此组同学还问老师要了一团棉花,棉花的作用是: 。
⑶ 第二组同学选择a、b、d、g组合制取氧气,所用的气体收集方法叫做 ,写出该反应的符号表达式: ,属于 反应(填基本反类型)。检验氧气是否集满的方法是 ,
⑷ 第二组同学接着又做了如下图的实验——寻找过氧化氢分解的新催化剂。
白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应。将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液分别加入点滴板中,再分别滴入过氧化氢溶液(如下图所示),观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论:红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂。小红认为不正确,理由一: 未证明化学反应前后质量不变;理由二 。白色点滴板作为反应容器的优点有 。
(5)实验创新是中学生最为重要的科学素养。实验小组的同学们又在老师的指导下,利用实验中的其他仪器,对MnO2催化H2O2溶液分解的实验装置进行了一个创新设计(实验装置图见下图所示),实验过程如下:
①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香立即复燃。
对该创新实验的评价,你认为不合理的是 (填序号)。
A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
B.实验使用的药品用量太大
C.反应速度太慢,耽误时间
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届吉林省长春市九台区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
科学研究证实,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的,请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
(1)体温计中的水银是由___ _构成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由___ _构成的。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届湖北省武汉市九年级上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质世界在不断变化,下列变化中属于化学变化的是( )
A.晾干衣服 B.食物腐败 C.灯泡发光 D.压榨果汁
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com