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(6分)有关物质存在图示的转化关系。

已知X为红色的金属单质、Y为气态单质;
A、B、D、E为常见的氧化物,C是一种不含
金属元素的盐,H可用新制Cu(OH)2加以检验。
(部分反应的条件及生成物略去)
(1)写出物质的化学式:G     、F     
(2)大气中D含量过高会危害环境,请提出一条降低大气中D含量的措施
                                                              
(3)反应④的方程式为:     ;关于④的说法不正确的是     (填字母编号)。.
A.可实现无机物转化为有机物       B.能为生命活动提供营养物质
C.可实现化学能转变为热能         D.可保持大气某些物质含量相对稳定  
(4)一定条件下,D、F按分子数1∶2可合成CO(NH22,反应方程式为     
(1)Cu2(OH)2 CO3;NH3; (2)植树造林(或减少化石燃料的燃烧,使用新能源等)
(3)6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;(4)CO2+2NH3一定条件下CO(NH2)2+ H2O

试题分析:X为红色的金属单质,为铜、Y为气态单质且通电得到Y及反应③中作反应物,故Y为氧气; A、B、D、E为常见的氧化物,C是一种不含金属元素的盐且受热分解生成三种物质,故C为碳酸氢铵,F为氨气NH3,D.E为二氧化碳和水(A.B生成铜和D,D为二氧化碳,故E为水),A.B为一氧化碳和氧化铜;因为铜、氧气、水和二氧化碳生成G,故G为铜绿Cu2(OH)2 CO3:因为二氧化碳和水能生成氧气,H可用新制Cu(OH)2加以检验,故应为光合作用,H为葡萄糖;(1)、(2)、(3)依据上面分析作答即可;(4)依据题意,完整书写即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱,它们之间的相互转化关如下:

(1)写出A、B的化学式:A     B      
(2)在物质的分类中,D属于         (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)
(3)图中反应②的化学方程式为          
(4)图中反应④的化学方程式为           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表是小妮同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是
 
需鉴别物质
分别取样后所加试剂或方法
方法1
方法2
A
硝酸铵和氢氧化钠
加适量水溶解后测温度变化
加熟石灰研磨并闻气味
B
氧气和氮气
插入带火星的木条
闻气味
C
木炭粉末和氧化铜粉末
稀硫酸
加水溶解
D
黄铜和黄金
互相刻划,比较硬度
观察颜色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质。老师从中取出任意3种并编号,让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。

【查阅资料】
1.该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙
2.该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸                  
3.熟石灰变质的原因是      (用化学方程式表示)。
【实验准备】
为顺利完成任务,小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下:
 
实验1
取样,加足量水充分溶解
实验2
取样,加入适量稀盐酸
淀粉
白色浑浊,试管底部有不溶物
无明显现象
泡打粉
有气体产生,试管底部有白色不溶物
有气体产生
【实验过程】
小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下:
 
实验1
取样,加足量水充分溶解
实验2
取样,加入适量稀盐酸
实验3
取实验1上层清液,加入3滴酚酞溶液
固体Ⅰ
有气体产生,试管底部有白色不溶物
有气体产生
 
固体Ⅱ
固体溶解,形成无色溶液
有气体产生
溶液变红
固体Ⅲ
有白色浑浊,试管底部有白色不溶物
有气体产生
溶液变红
【得出结论】
1.固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 (填“>”、“<”或“=”);
2.分析以上实验现象得知,固体Ⅰ是      ,固体Ⅱ是      
3.小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定。请你设计确认该固体的实验方案      
【实验反思】
检验和鉴别也是实际生活中经常遇到的问题。面对多种物质的检验和鉴别,上述实验活动给我们的启示是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列推理或实验结论正确的是         
A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味
B.鸡蛋清中加入某盐溶液,有固体析出,蛋白质不一定变性
C.溶液中析出晶体时,溶质减少,则溶质的质量分数一定减小
D.某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭味味,该化肥一定不是氮肥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

7 分)现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分,已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)气体 B 是__________________(写化学式)。
(2)混合物 A 中,一定存在的物质是(写化学式)                  ,一定不存在的物质是(写化学式)                     
(3)滤液 D 中,一定存在的金属阳离子是(写离子符号)                  
(4)写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式:                             
(5)某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在,设计了如下步骤:
①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中,加入足量的水充分溶解。然后过滤,得到滤
液 M;
②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量,得到滤液 N;
③再向滤液 N 中滴加少量           (写化学式)溶液,观察到有白色沉淀生成,证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO中的CO2
通入足量氢氧化钠溶液
B
区分羊毛与合成纤维
点燃,闻气味
C
分离铁粉和铜粉混合物
加入足量稀硫酸,过滤
D
区分NaOH和Ca(OH)2溶液
分别加入碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~F是初中化学常见的物质,它们存在如下图所示的关系(“一”表示两物质间能反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。部分生成物和反应条件已略去)。A、B、C三种物质中都含有碳元素,A为黑色固体;D、E、F三种物质中都含有钙元素,F可作干燥剂。请回答下列问题:

(1)A的化学式为          
(2)反应③能           (填“吸收”或“放出”)热量。
(3)写出反应①和②的化学方程式:
                           
                           

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