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13.4岁的小英耳朵有点痛,需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂.对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6毫升(见图).则服用多少毫升的滴剂等于服用了6毫升用量的糖浆3毫升.

分析 根据题意,补热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),由标签可知,每5mL的糖浆中含扑热息痛125mg,而每5mL的滴剂中含扑热息痛250mg,据此进行分析判断.

解答 解:由标签可知,每5mL的糖浆中含扑热息痛125mg,而每5mL的滴剂中含扑热息痛250mg,即每5mL的滴剂含有的扑热息痛是5mL糖浆的2倍,则服用糖浆6毫升等于服用了3毫升的滴剂.
答案:3毫升.

点评 本题难度不大,明确标签上所标示的物质成分、扑热息痛的含量是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.关于金属物品的使用正确的是(  )
A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.钛合金由于熔点高,腐蚀性强等,用作保险丝
C.增加烹饪视频中的铁元素,用铁锅作为炊具
D.除去铝壶内的水垢(主要成分是CaCO3),用较浓的盐酸长时间浸泡

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用途实验如图1介绍这一原理.
(1)实验中可观察到的现象是黑色固体变为红色,澄清的石灰水变浑浊;有关反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用.这样处理的目的是增大反应物的接触面积,使反应更充分.微粒加快反应速率,提高实验成功率,某小组的同学进行试验再探究.
(3)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一.故他们对原装置进行改进并设计了图2装置.实验时,将反应混合物置于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,这样改进的优点是反应物受热均匀,可获得持续高温.
(4)由于试管中有空气,实验时他们讨论了下列问题,请比帮助完成,
①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,目的是排净试管内的空气
②不能把石灰水变浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据.理由是碳和氧气反应生成二氧化碳,也能使澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.戊二醛(C5H8O2)是一种高效消毒剂,下列有关戊二醛的说法不正确的是(  )
A.戊二醛是由碳、氢、氧三种原子构成的
B.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
C.戊二醛分子中碳、氢、氧的原子个数比为5:8:2
D.戊二醛的相对分子质量为100

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程. 请回答下列问题

(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:
CaCl2+2NH3•H2O+CO2═CaCO3↓+2NH4Cl+H2O   
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是过滤,使用到的玻璃实验用品有:玻璃棒、漏斗、烧杯;操作2为:洗涤、检验和干燥,检验操作中选用的试剂为②.(选择序号)
①NH4Cl溶液    ②AgNO3溶液     ③CaCl2溶液     ④Ba(NO32溶液
(3)上述流程中的副产品可用作氮肥 (写一种用途)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.2011年3月15日,央视新闻频道《每周质量报告》特别节目披露了“健美猪”真相.“健美猪”就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂养牛猪.人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害.瘦肉精有多种,盐酸莱克多巴胺是“瘦肉精”的一种,它的化学式为C18H23NO3Cl它是由五种元素组成,其元素质量比为432:46:28:96:71;每个分子中含有46个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列对实验现象描述中,正确的是(  )
A.镁带在空气中燃烧发出耀眼强光B.木炭在O2中燃烧火星四射
C.硫在O2燃烧发出淡蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是 (  )
A.木炭能与红墨水反应,使之褪色
B.该变化属于化学变化
C.木炭多孔,可吸附红墨水中红色物质的分子
D.该实验原理与过滤完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)用化学符号表示:
①3个氩气分子3Ar;②5个氢氧根离子5OH-;③硫酸铁Fe2(SO43
(2)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图 
①20℃时,甲物质的溶解度为40 g;
②40℃时,把40g甲物质放入100g水中所得的溶液是不饱和(选填“饱和”或“不饱和”);
③40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量<乙物质溶液的质量(选填“>”或“=”或“<”)

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