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    工业酒精中含有少量能使人双目失明的物质叫
     
    ，燃烧时的化学方程式为
     
    ．
    考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的性质与用途
    分析：工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，甲醇摄入少量时能造成双目失明，饮入量大造成死亡．甲醇燃烧生成水和二氧化碳．
    解答：解：可供人类饮用的各种酒都含有的有机物是乙醇，而工业酒精中含有甲醇，甲醇有较强的毒性，甲醇摄入少量时能造成双目失明，饮入量大造成死亡．甲醇与氧气在点燃的条件下燃烧生成二氧化碳和水．
    故答案为：甲醇；2CH3OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+4H2O．
    点评：本题主要考查了工业酒精、甲醇的知识，加深对甲醇的毒性的认识，严禁用工业酒精配制饮用酒．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：①
     
     ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    NH4NO3溶液的溶质质量分数为50%，则该溶液中溶质、溶剂、溶液三者的质量比为（　　）
    A、1：1：1
    B、1：1：2
    C、2：1：1
    D、1：2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用于制取氧气的方法有：
    a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
    b、加热高锰酸钾固体；
    c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
    （1）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
     
    （填a、b或c）
    （2）采用方法c制取氧气应该选用装置
     
    （填“A”或“B”）．
    （3）检验装置B中氧气是否收集满的操作是，
     

    （4）可用图中装置A的收集方法收集氧气，当气泡
     
    时开始收集．
    （5）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
     
    ；
    （6）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用如图装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起
     
    作用．用C来收集氧气应待
     
    再收集比较适宜．
    （3）高锰酸钾制氧气的化学方程式为
     
    ．
    （4）用E装置收集氧气的依据是
     
    ，检验氧气是否集满的方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性，能使无色的酚酞溶液变红．
    ①氨气的物理性质：
     
    ．化学性质：
     
    ．
    ②制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气，沼气，煤层气主要成份是
     
    ，燃烧火焰呈
     
    色，化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
    （1）“Vc”的组成元素有
     
    种；
    （2）“Vc”中C、H、O三种元素的质量比是
     
    ；
    （3）“Vc”中C元素的质量分数为
     
    ；
    （4）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少
     
    片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列观点，我不赞同的是（　　）
    A、肥皂水可以区别硬水和软水
    B、活性炭可以吸附水中的色素和异味
    C、计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火
    D、风力发电可以减少对环境的污染

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