分析 (1)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断;
(2)根据灭火的原理进行分析;
(3)根据材料的分类进行分析;
(4)根据分子的基本性质进行分析;
(5)根据物质的组成用元素来描述进行分析;
(6)根据生活中区分硬水和软水的方法进行分析;
(7)根据化学方程式可以判断物质的化学式,化学反应前后元素的种类和原子的个数不发生改变.
解答 解:(1)A、西红柿中富含维生素,故选项正确.
B、鱼中富含蛋白质,故选项错误.
C、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.
D、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误.
故选:A;
(2)关闭燃气阀门后,可燃物消失,灶具的火焰也随之熄灭,其原理是清除可燃物;
(3)A、棉布属于天然材料;B、不锈钢属于金属材料;C、塑料属于有机合成材料;
(4)同学们在食堂外就闻到了菜香是因为分子在不断的运动;
(5)食堂使用的是加碘盐的“碘”指的是元素;
(6)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,加肥皂水后生成泡沫多的是软水,生成泡沫少的是硬水;
(7)2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X可知,每个X中含有2个氢原子和1个氧原子,是水.
故答案为:(1)A;(2)B;(3)C;(4)分子在不断的运动;(5)元素;(6)肥皂水;(7)H2O.
点评 此题是一道生活实际应用题,解题的关键是把所学化学知识与生活实际结合,属基础性知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 减少烟化爆竹燃放 | B. | 必要时对私家车限行 | ||
C. | 垃圾分类处理 | D. | 生化污水直排河流 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钠溶液中的氢氧化钠 | 加入稀硫酸 |
B | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
C | 鉴别铁粉和木炭粉 | 观察颜色 |
D | 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于试管中,分别滴加NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | AlCl3、CuSO4、NaCl | B. | BaCl2、NaCl、NaOH | ||
C. | CaCl2、Na2CO3、AgNO3 | D. | K2SO4、NaNO3、NH4Cl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低 | |
B. | 烧杯b中的酚酞试液变红,说明分子不断运动 | |
C. | 甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明铁钉只需与水接触就会生锈 | |
D. | 水通电生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠应密封保存 | |
B. | 钠与CO2的反应需在通风厨中进行 | |
C. | 金属钠引起的着火可用二氧化碳灭火器灭火 | |
D. | 钠与CO2反应生成的白色固体加水溶解后,滴加少量盐酸不会产生气泡 |
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