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    有托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒等仪器．现用98%浓硫酸，配置成1：4的稀硫酸，不需要使用的仪器是
     
    ．
    考点：一定溶质质量分数的溶液的配制
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：现用98%浓硫酸，配置成1：4的稀硫酸，可采用将浓硫酸稀释的方法，其配制步骤是计算、量取（浓硫酸和水）、溶解，据此进行分析解答．
    解答：解：现用98%浓硫酸，配置成1：4的稀硫酸，可采用将浓硫酸稀释的方法，其配制步骤是计算、量取（浓硫酸和水）、溶解；量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌；由于无需称量固体药品，故不需要使用托盘天平．
    故答案为；托盘天平．
    点评：本题难度不大，明确用浓溶液配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题：
    （1）常温下，铝和氧气发生反应，
     
    ，在铝表面形成结构
     
    的氧化铝膜．
    （2）铁在氧气中燃烧：
     
    ，生成物的颜色为
     
    色．
    （3）实验室制取氢气：
     
    （写其中一个）；其基本反应类型是
     
    ．
    （4）硫酸铜与氢氧化钠溶液反应：
     
    ；产生
     
    色沉淀．
    （5）久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜的化学方程式：
     
    ，石灰水应该
     
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不属于溶液的是（　　）
    A、碘酒B、汽水
    C、蒸馏水D、洁净的食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式
    ①
     
    C+
     
    Fe3O4
     高温 
    .
     
     
    Fe+
     
    CO2↑
    ②
     
    CuSO4+
     
    NaOH═
     
    Cu（OH）2↓+
     
    Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里利用如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：
    （1）该装置存在一个主要问题，你对此进行改进的方法是
     
    ．
    （2）实验开始时，应先
     
    （填“给氧化铜加热”或“通入一氧化碳”），其目的是
     
    ．
    （3）实验过程中，图中A处能观察到的现象为
     
    ，当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，则说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A，B，C是初中常见的三种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙、丙是三种常见的单质．这些化合物和单质之间存在如下变化的关系：
    （1）若单质甲为黑色固体，单质丙为红色金属．则：单质甲为
     
    ，写出化合物B和化合物C反应的化学方程式
     
    ；
    （2）若关系图中，“化合物A→化合物B”上的单质甲改为单质乙，“化合物A+单质丙”里的单质丙改为一种其它化合物X，其余不变．则化合物X为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳的用途中，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、用作灭火剂
    C、供植物的光合作用
    D、用作生产啤酒、汽水的化工原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关电解水实验（如图所示）的叙述，错误的是（　　）
    A、电解时两个电极上都有气泡产生
    B、试管a中的气体能使带火星的木条复燃
    C、电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成
    D、试管a与试管b中产生的气体体积比约为2：1

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