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    6．下列说法中正确的是（　　）
    A．空气中的氧气含量永远不变B．空气中的氧气处于动态平衡
    C．空气中氧气的浓度越高越好D．氧气有百利而无一害

    分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%．

    解答 解：A、空气中的氧气处于动态平衡，错误；
    B、空气中的氧气处于动态平衡，正确；
    C、空气中氧气的浓度不能是越高越好，错误；
    D、氧气有利有害，错误；
    故选B

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．有下列含氮元素的物质：①N2   ②HNO3   ③NO   ④NO2   ⑤NH3按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的是⑤①③④②（用序号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（　　）
    A．氮气      性质稳定      保护气
    B．酒精      可燃性        消毒剂
    C．食醋      酸性          除水垢
    D．干冰      升华吸热      人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．回答下列问题：
    （1）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合如图回答问题：
    甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
    ①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？
    答：由于CO2密度比空气大，沿烧杯壁流到底部，下面的蜡烛首先接触到CO2，由于CO2不燃烧也不支持燃烧，故由下向上逐渐熄灭．
    ②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？
    答：乙图的倾倒方式，没用玻璃片掩盖，直接倒在火焰的上方，由于蜡烛燃烧放热，使得气体受热，密度变小，故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了．
    （2）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：
    ①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是用酒精灯去引燃另一只酒精灯时，酒精灯侧倾可能会流出部分酒精，故会引起失火．
    ②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯冷却后，再添加酒精．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．冰雪熔化B．钢铁生锈C．水的蒸发D．矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．规范的操作是实验成功的前提，实验操作正确的是（　　）
    A．无毒的药品可以用嘴尝其味道
    B．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
    C．加热后的试管立即用水冲洗
    D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．氮气、氧气、水蒸气、氦气和二氧化碳都是空气的成分．请用化学式填写：
    （1）能用于抢救病人，供给呼吸的气体是O2；
    （2）会造成温室效应的气体是CO2；
    （3）占空气体积78%，常用作焊接金属保护气的是N2；
    （4）饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有H2O；
    （5）性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇的气体是He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．根据所学化学知识解释：
    铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是铁原子之间有间隔，夏天气温高，铁原子间的间隔变大．
    造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是分子是在不断的运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．不能用于进行化学反应的仪器是（　　）
    A．烧杯B．集气瓶C．试管D．量筒

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