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下列变化中,发生了化学变化的是


  1. A.
    用木材做成桌椅
  2. B.
    冰融化成水
  3. C.
    蜡烛燃烧
  4. D.
    苹果榨汁
C
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:A、用木材做成桌椅的过程中只是木材的形状发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;
B、冰融化成水只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化;
D、苹果榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网石油中主要含有碳和氢两种元素,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离(称为分馏),可得到不同的产品,使石油得到综合利用.(如图).化学科技工作者把燃料油中较大的分子裂解成含二个、三个、四个碳原子等的小分子,然后把它们加工制成各种产品,如塑料、合成纤维、合成橡胶、药物、农药、炸药、化肥等等.
(1)石油属于
 
(填:混合物或纯净物),石油分馏发生了
 
(填:物理或化学)变化.
(2)汽油是石油炼制的产品之一,直接作为燃料使用易造成环境污染.在汽油中加入适量乙醇,可节省石油资源,减少汽车尾气污染.写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式
 

(3)只要买了东西,商家就提供免费的塑料袋,给人们的生活提供了很多便利,但是由于过度使用塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题,为此,国务院办公厅发出通知,从今年的6月1日起,所有的超市、商场,还有集贸市场都不再提供免费的塑料袋.某化学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋(资料显示该塑料只含C、H两种元素)的组成进行测定,设计了下列实验,如图所示.
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①仪器Ⅰ的名称是
 
;仪器Ⅱ的名称是
 

②装置A中所发生的反应化1学方程式为
 

装置E中所发生的反应化学方程式为
 

③装置B的作用是
 

④研究小组的同学在实验前后二次称量装置D,其目的是
 

⑤若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重a g,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为
 
g(计算结果可为分数形式)
⑥若实验中没有连接装置B,测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果是
 
(填“偏小”、“偏大”、“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?泰州)硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有
脱水
脱水
性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其
吸水
吸水
性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将
浓硫酸
浓硫酸
缓缓地注入盛有
的烧杯中并不断搅拌;
②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)
浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性
浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性
浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大)
浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大)

(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
方案 实验假设 实验方案 实验现象与结论
能发生钝化 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中. 无明显变化,假设成立.
能发生钝化 取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中.
浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体
浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体
,假设成立.
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是
采用了对比实验的方法,更科学
采用了对比实验的方法,更科学

②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:
取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中一段时间,取出,与另一片同时放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)
取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中一段时间,取出,与另一片同时放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)

③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:
加热条件下,氧化膜被破坏(被浓硫酸溶解),铁继续与浓硫酸反应.(或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体;或热的浓硫酸不能使铁钝化;或铁的钝化随条件的改变而改变;或铁与浓硫酸的作用与温度有关)(其它合理答案均可)
加热条件下,氧化膜被破坏(被浓硫酸溶解),铁继续与浓硫酸反应.(或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体;或热的浓硫酸不能使铁钝化;或铁的钝化随条件的改变而改变;或铁与浓硫酸的作用与温度有关)(其它合理答案均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为
氧气
氧气
;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤


(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤   B.煮沸  C.曝气氧化   D.杀菌消毒  E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法
B
B

②净化水的单一操作中净化程度最高的是
E
E

(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是
ACD
ACD
(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是
C
C
(填字母序号).
A.反应物  B.供热剂     C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.
H2O2
H2O2
    B.
H2O
H2O
   C.
H2
H2
   D.
O2
O2

②写出A转化为B和D的化学反应表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________.

(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤  B.煮沸 C.曝气氧化  D.杀菌消毒 E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法________;
②净化水的单一操作中净化程度最高的是________
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是________(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是________(填字母序号).
A.反应物 B.供热剂   C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.________  B.________  C.________  D.________
②写出A转化为B和D的化学反应表达式________.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

水是一种重要的资源.
(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为______;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.

(2)请选择净化水的措施填空:A.过滤   B.煮沸  C.曝气氧化   D.杀菌消毒  E.蒸馏
①生活中降低水硬度的方法______;
②净化水的单一操作中净化程度最高的是______
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是______(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(4)矿泉水、蒸馏水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴加少量水,则反应立即剧烈进行产生碘化镁,反应速度大大提高,此时水的作用是______(填字母序号).
A.反应物  B.供热剂     C.催化剂 D.氧化剂
(5)A、B、C、D都是我们学过的四种物质,它们由氢、氧元素中的一种或两种组成.其中两种物质由两种相同元素组成;另外两种物质都属于单质.在一定的条件下,它们有如下左图的转化关系:(反应中涉及的物质都已给出,反应条件已省略)
①写出下列物质的化学式.
A.______    B.______   C.______   D.______
②写出A转化为B和D的化学反应表达式______ 2H2O+O2

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