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【题目】三草酸合铁酸钾晶体K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某研究小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解后,着手探究所得含碳元素气体产物的成分。

(1)提出合理假设

假设1:__________假设2:___________;假设3:同时含有COCO2

(2)设计实验方案证明假设3”成立(不用在答题卡上作答)

(3)实验过程:收集两瓶产生的气体,并标记为AB。 根据(2)中方案进行实验。(所用药品和仪器任取)答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

步骤1:将一红亮的铜丝在酒精灯上加热变黑,然后迅速伸入A瓶中,观察。

铜丝由黑变为红色

结论:瓶中气体含有CO

步骤2:_______________

_____________

【答案】只有CO 只有CO2 B瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡。 石灰水变浑浊 结论:瓶中气体含有CO2

【解析】

(1)由于碳有两个价态,+2+4,碳的氧化物有COCO2,所以所得气体产物可能是CO,也可能是CO2,还可能是COCO2的混合物。

(2)鉴别二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下归纳完全正确的一组是(

A.认识化学学科价值

B.认识灭火的方法

①研制剧毒农药,保障粮食生产

②开发新型材料,改善人类生存条件

③利用化学合成药物,保障人体健康

①油锅起火盖上锅盖——隔绝空气

②吹灭燃着的蜡烛——降低蜡烛着火点

③森林失火开辟隔离带——隔绝可燃物

C.认识能量变化

D.认识物质的分类

①只有燃烧才放出热量

②化学反应都是放出热量的

③人类利用的能量只能通过化学反应获得

①常见干燥剂——浓硫酸、生石灰

②常见碳单质——金刚石、石墨

③常见合金——不锈钢、生铁

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)空气是一种重要的资源

①空气属于____________ (填“混合物”或“纯净物")

②食品包装中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是_______________.

打开食品包装袋,会闻到食物的香气,说明分子具有的性质是__________________

(2)谁是地球上最常见,最普通的物质之一

①18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究. 英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴.不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水。基于卡文迪许实验,可得出关于水的组成结论是 ___________________。 .

②后来,科学家进一步利用电解水实验证明水的组成,与正极相连产生的气体是_____,电解水过程中,发生变化的粒子名称是___________

③净化水时,若水中有颜色或异味,常用_____________吸附水中的颜色或异味。

④水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是____________(填字母代号)

A.分子体积 B.分子间隔 C.分子种类

(3)生石灰(氧化钙)可用于芒果催熟。常用的方法是将生石灰涂在纸上,喷水后垫在芒果中间。氧化钙和水发生反应只生成熟石灰(氢氧化钙),同时放出大量的热,将芒果在短时间内催熟。

①氢氧化钙的化学式为________________

②氧化钙与水的反应属于基本反应类型中的______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合金中除含金属外,也可以含有非金属。已知某铝合金粉末除含铝、铜外,还含镁和硅中的一种或两种。小冬设计实验对该铝合金粉末进行探究。

(查阅资料)

(1)硅不能与盐酸反应。.

(2)铜、镁不能与氢氧化钠溶液反应

(3)铝、硅能与氢氧化钠溶液反应产生氢气。

(提出猜想)

猜想一:该粉末中除含铝、铜外,还含有镁。

猜想二:该粉末中除含铝、铜外,还含有硅。

猜想三:该粉末中除含铝、铜外,还含有____

(实验1)①取一定量的合金粉末,加过量的稀盐酸充分反应后过滤,粉末部分溶解,并有_____的现象;

②取步骤①所得滤渣,加过量的_________,充分反应后滤渣部分溶解,并有无色气体放出。

结论:粉末中还含有硅;写出①中的一个反应的化学方程式__________

(实验2)

③另取一定量的合金粉末,加过量NaOH溶液,充分反应后过滤,取滤渣于试管中滴加___,观察到有______产生。

结论:证明粉末中还有含有镁。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

(1)在实验室里,常常将固体药品配制成溶液进行化学反应,其原因是_______

(2)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解;②称量和量取;③计算;④装入试剂瓶贴好标签.配制上述溶液正确的实验步骤顺序是______(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:

把此液体编号为 A ,在 A 中加入黑色粉末 C ,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体 B ,且产生了常温下为液体的纯净物 D,而 C 的质量在反应前后没有改变。她把 B 收集起来,用带火星的木条伸入盛 B 的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末 E 点燃后放入盛 B 的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体 F 。

根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号:A ______、B ________、C _____ 、D _____、E _______、F_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。

⑴衣服沾有的油污,可用洗涤剂洗去,是因为洗涤剂能_________油污(溶解乳化”),也可用汽油洗去,是因为汽油能_________油污(溶解乳化”)。

⑵硝酸钾中含有少量的氯化钠,若要提纯硝酸钾,一般采用_______(蒸发结晶降温结晶”)

⑶将50g质量分数为6%的氯化钠溶液,配置成质量分数为3%的氯化钠溶液,需要加入水的质量为_________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号或名称填空

(1)钠离子________, (2)CaCO3___________

(3)4H2O__________, (4)氢氧化铝__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的资源.

(1)工业上利用____________法制取大量的氧气。

(2)利用_________制电光源。

(3)排放到空气中有害物质大致可分为有害气体和粉尘两大类。其中可对空气造成严重污染的三种有害气体是________,这些气体的来源之一是_________,人类正在积极行动起来,采取________等措施保护空气。

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