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    用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．在密闭性良好，操作规范的条件下，燃烧停止、冷却后打开止水夹、发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．请回答：
    （1）左图A仪器的名称是______；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因______． 
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，可能的原因______．
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    （1）题给的仪器A为烧杯，镁在燃烧时要消耗一部分气体，但是生成的氧化镁为固体，所以冷却后会使瓶内外产生一个压强差，从而使水进入集气瓶；
    （2）氧气约占空气体积的21%，所以若镁只和氧气反应，水进入集气瓶的体积不会超过21%，而题中的实验结果为进入了约70%，所以结合空气的成分可以知道镁条可能是与氮气也发生了反应．
    故答案为：（1）烧杯；镁条在集气瓶中燃烧，消耗了瓶内的气体，使集气瓶内气压减小，与外界大气压形成压强差；
    （2）21%；镁条还与空气中的氮气反应．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    发现问题：氮气是怎样减少的呢？
    假设一：氮气与镁条反应而减少．
    假设二：
     
    ．
    （查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为
     
    ．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：
     
    （写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?杨浦区一模）用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．当燃烧停止、冷却后打开止水夹、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．请回答：

    （1）图中A仪器的名称是
    烧杯
    烧杯
    ；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
    镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
    镁条燃烧消耗了集气瓶内的气体，使瓶内的压强减小
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
    21
    21
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出镁条也与空气中的氮气发生了燃烧，请你写出该反应的化学方程式
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    ．
    通过上述探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识（写一条即可）：
    燃烧不一定都需要有氧气参加
    燃烧不一定都需要有氧气参加
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：将镁条燃烧、冷却后打开止水夹．
    【发现问题】进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%．如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的
    21
    21
    %．可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%，根据空气的组成，可推出减少的气体中一定有氮气，这种推测的理由是
    假设氧气全部反应，除氧气外，被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%，所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%，只有氮气符合要求
    假设氧气全部反应，除氧气外，被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%，所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%，只有氮气符合要求
    ．
    剩余约70%的气体主要成份是
    氮气
    氮气
    ．
    【提出假设】镁条能与空气中的氮气发生化学反应．
    【探究实验】接着上述实验，先拿开装置中集气瓶的胶塞，然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中．发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧．
    【实验结论】根据上述探究实验，你得的结论是
    镁条能在氮气中燃烧
    镁条能在氮气中燃烧
    ．
    【查阅资料】
    ①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁（Mg3N2）固体．根据资料，氮化镁中氮元素的化合价
    -3
    -3
    ，该反应的化学方程
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    3Mg+N2
     点燃 
    .
     
    Mg3N2
    ．
    ②镁条除了能与氮气反应，还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．请你写出该反应的化学方程式
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO
    ．
    【实验反思】通过以上探究，你对燃烧有了什么新的认识：
    燃烧不一定非要有氧气参加
    燃烧不一定非要有氧气参加
    ．（写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在测定空气中氧气的含量时，常用红磷，写出红磷在空气中燃烧的化学方程式
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；而某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．

    （1）反应装置如图．在燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
    瓶内气压减少
    瓶内气压减少
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
    1/5．
    1/5．
    ．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
    【假设】
    镁与氮气反应
    镁与氮气反应
    ．
    【查阅资料】
    ①镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）．
    ②镁条还能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭，写出该反应的化学方程式
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C．
    2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    2MgO+C．
    ．
    （3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：
    燃烧不一定要有氧气参加
    燃烧不一定要有氧气参加
    （写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）图中A仪器的名称是
     
    ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是
     
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    ．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的
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    ，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有
     
    ．

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