如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答:
(1)图中粒子共能表示 种元素,D中x= .
(2)A、B、C、D四种粒子中,阳离子是(填粒子符号) ,阴离子是(填粒子符号) ﹣ ,不具备稳定结构的是(填编号或粒子符号) .
(3)A与C形成化合物的化学式是 ,名称是 .
原子结构示意图与离子结构示意图;化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | (1)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同;在原子中,核内质子数=核外电子数.据此进行分析解答. (2)阳离子的质子数>电子数,阴离子的质子数<电子数,最外层电子数排满的结构为稳定. (3)A为镁离子与C为氯离子形成化合物为氯化镁. |
解答: | 解:(1)A、B、C、D粒子共表示三种元素,故填:三;在原子中,核内质子数=核外电子数,故X=18﹣2﹣8=8,故填:8. (2)阳离子的质子数>电子数,B的质子数>电子数为阳离子,阴离子的质子数<电子数,C的质子数<电子数为阴离子,B的最外层电子数排满的结构为稳定; (3)A为镁离子与C为氯离子形成化合物为氯化镁. 答案:(1)3,8. (2)Mg2+,Cl﹣,B. (3)MgCl2,氯化镁. |
点评: | 本题考查了原子结构示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验活动1《氧气的实验室制取与性质》中,下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是( )
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了一些了解.
(1)现有H、Na、O、Cl四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①自然界最轻的气体 ;②用于医疗急救的气体 ;
③人体内含量最多的物质 ;④食盐的主要成分 .
(2)钙是人体中含量最高的金属元素.
①图1是钙元素在元素周期表中的相关信息,则钙元素的原子序数是 .
②日常生活中喝牛奶能补钙,这里的“钙”指的是 .
A.元素 B.原子 C.分子 D.单质
③维生素D3(化学式:C27H44O)能促进人体对钙的吸收.维生素D3的相对分子质量为 ,其中碳、氢、氧元素的质量比为 .
④某钙片每片含碳酸钙【CaCO3】0.75g,某人每天服用2片,若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,则每天实际被人体吸收的钙元素质量为 g.(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
36.(7分)小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,朱老师帮小蔡加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃.
(1)过氧化氢加热分解的符号表达式是 .
(2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是 .
(3)小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考,并继续进行了如下实验探究.
【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗?
【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下:如丙图所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧气,分别得到五瓶空气和氧气的混合气体,进行木条复燃的实验.请你帮他将下表实验现象填写完全.
实验编号 | 空气体积分数% | 排水体积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
1 | 85 | 15 | 火星稍变亮,不复燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,时燃时不燃 |
3 | 75 | 25 | 复燃 |
4 | 70 | 30 |
|
5 | 50 | 50 | 复燃 |
【实验结论】通过以上实验,可以得出的结论是 .小蔡还能够粗略得出:使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是 .
【继续探究】小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据记录如下表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的H2O2溶液的用量(mL) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
MnO2粉末的用量(g) | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集等体积O2所用时间(s) | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根据实验数据分析,小蔡探究的问题是 ,通过该实验可以得到的结论是 (写一条即可) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于各元素相对含量说法正确的是
A.地壳中含量最高的金属元素是铝 B.海洋中含量最高的元素是氯
C.空气中含量最高的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是氢
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学符号表达式,并在括号里写出基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧 ,( )
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气 ,( )
(3)氢气在空气中燃烧 ,
(4)天然气(CH4)燃烧生成二氧化碳和水蒸气 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示判断参加反应的 和 与反应后生成的个数比 ( )
A.5∶1∶2 B.2∶3∶1
C.1∶1∶1 D.2∶1∶2
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