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(2011?道里区二模)实验室现有块状石灰石、高锰酸钾、稀硫酸、二氧化锰、棉花、木块及下列仪器:

请回答下列同题:
(1)仪器①的名称.______;
(2)制取二氧化碳整个过程中,需要的仪器有______(填序号),某同学选择仪器后,发现上述药品不适合制取二氧化碳,你认为还应填加药品______ (填名称)才可以制二氧化碳;发生反应的方程式为______
(3)画出制取该气体的装置图.
【答案】分析:(1)根据仪器的形状、结构、用途回答.
(2)根据实验室制二氧化碳的原理、装置和过程回答.
(3)根据实验室制二氧化碳的原理和装置回答.
解答:解:(1)①呈锥形,为反应容器,名为锥形瓶.
(2)实验室制二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸;石灰石的主要成分是碳酸钙,它与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;根据药品的状态为固体和液体,反应条件不需加热,制取装置用到的仪器有①②⑤⑧,另外取固体药品时还用镊子⑨.
(3)根据药品的状态和反应条件,收集装置用①②⑧组装,二氧化碳的密度比空气大,用⑤收集;图如下:
故答案为:
(1)锥形瓶;
(2)①②⑤⑧⑨;稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)

点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?道里区二模)右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气.请根据要求回答问题:
(1)该同学存放氢气的方法______ (填正确或错误)
(2)发生反应的化学方程式______
(3)若制得如图所示的氢气,需要稀盐酸的质量为______
(4)若恰好完全反应后,向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为______;
(5)如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化(ZnO)且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g,则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为______.

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(2011?道里区二模)小才等同学在探究完氢氧化钠和盐酸之间能发生反应后,想通过实验证明CuSO4 和盐酸以及CuSO4 和NaOH之间能否发生反应,他将CuSO4 溶液与盐酸混合后,无明显现象,此时其他同学通过查阅资料得知易挥发性酸不能制难挥发性酸,所以CuSO4 和盐酸不反生反应.但小才还想继续使用上述混合后的溶液来探究NaOH和CuSO4 是否发生反应.
【猜想与假设】硫酸铜能与氢氧化钠发生反应.
设计与实验1实验过程与相应的现象如图所示:

【讨论与交流】
(1)实验证明氢氧化钠和硫酸铜之间能发生反应的理由是______;发生反应的方程式为______
(2)氢氧化钠滴加到______ mL时恰好完全反应;
(3)假设已知氢氧化钠溶液与CuSO4 容液之间能够发生反应.结合上图(2)能否证明氢氧化钠与盐酸发生反应,理由______(不考虑Cu(OH)2 与盐酸反应)

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(1)用理化知识解释生成的气体逸出的原因______
(2)氧气聚集在上部的原因是______
(3)用该收集方法如何判断氧气已集满______.

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(2011?道里区二模)铁、CuSO4 溶液、Ba(OH)2 溶液和盐酸溶液之间的反应关系如图所示.图中两圆相交部分(A、B、c、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象
(1)D转化蓝色沉淀,则产生该沉淀的化学方程式为______,A为置换反应,反应前后溶液的质量变化情况为由______到______
(2)请结合上述信息将四种物质的化学式填入图中.

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