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以下为初中常见实验,请回答如下问题:

(1)图1中的水的作用是              ,反应的现象是                            ,符号表达式为                                         

(2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需              ,反应符号表达式                            ,实验的结论为                              

 

【答案】

(1)防止瓶底炸裂  剧列燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热  Fe+O2 Fe2O3  (2)过量  P+O2P2O5  氧气约占空气体积的五分之一

【解析】

试题分析:为了防止熔融的生成物溅落下来炸裂集气瓶的底部,所以在做铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶中要放少量的水;在测定空气中氧气含量的实验中,为了消耗完集气瓶中空气中的氧气,红磷的一定要过量。  

考点:铁在氧气中燃烧,空气中氧气含量的测定。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?朝阳区二模)以下为初中化学常见物质,由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素组成.
(1)同学们利用如图1做了如下实验(A、B、C中盛放有不同的药品):
[实验1]若将红棕色固体放入B中,打开K1、K2,将A中液体加入B中,关闭K1,观察到B中溶液变为黄色,一段时间后,盛水的C中导管口有大量气泡冒出,B中溶液变为浅绿色,则B中盛放的物质为
生锈的铁
生锈的铁
,A中液体为
稀硫酸
稀硫酸

[实验2]若B中集满某纯净气体,打开K1、K2,将A中液体加入B中,关闭K1、K2,充分反应后,打开K2,观察到C中液体进入B中且变浑浊,则B中发生反应的化学方程式为
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(2)上述实验,向A、B、C中所加的物质之间存在一定的关系,如图2所示,且每组图中的三种物质属于不同类别,将其化学式填入图(“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B和C为初中常见物质,它们之间的转化关系为A→B→C(反应的条件和部分产物已略去).请针对以下四种情况回答问题.
(1)若A、B和C均为氧化物,且三种物质的化学式中氧元素的原子个数依次减少,另一种元素不相同.A、B和C分别为
Fe2O3;CO2;H2O
Fe2O3;CO2;H2O

(2)若A、B和C均为三种元素组成的化合物,且含有相同的金属元素.通过下面对三种物质溶液的实验判断:A为
NaOH
NaOH
,B→C反应的化学方程式为
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

A中现象 B中现象 C中现象
滴加盐酸 无明显变化 有气泡出现 无明显变化
(3)若A、B和C三种物质的组成中有两种元素相同,且A和C中两种相同元素的原子个数比均为1:1.A为
NaOH
NaOH
,B→C反应的化学方程式为
H2O+CaO═Ca(OH)2
H2O+CaO═Ca(OH)2

(4)若A、B和C三种物质的组成元素分别为三种、两种和一种.A和C分别为
A为NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3、H2SO4、H2CO3等;C为H2、O2
A为NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3、H2SO4、H2CO3等;C为H2、O2
(至少写出两组).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下为初中常见实验,请回答如下问题:
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(1)图1中的水的作用是
 
,反应的现象是
 
符号表达式为
 

( 2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需
 
,反应符号表达式
 
.实验的结论为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下为初中常见实验,请回答如下问题:

(1)图1中的水的作用是             ,反应的现象是                           ,符号表达式为                                         
(2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需             ,反应符号表达式                           ,实验的结论为                              

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