【题目】①硫是一种淡黄色的固体,②把一块状的硫研碎,取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,③硫融化成淡黄色液体,继续加热,④硫在空气中燃烧,⑤生成的气体有刺激性气味,说明⑥硫具有可燃性。根据以上文字,按要求回答问题:(用序号填空)
(1)硫发生物理变化的是__________。
(2)硫发生化学变化的是_________。
(3)硫的物理性质是______________。
(4)硫的化学性质是_____________。
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【题目】“山东疫苗”事件使医疗安全再次成为热门话题。已知麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化学式为C10H15ON,下列说法正确的是( )
A.麻黄碱属于氧化物B.麻黄碱中有27个原子
C.麻黄碱属于有机高分子化合物D.麻黄碱中碳元素与氧元素的质量比为15:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一种白色固体可能含有BaCl2、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、Mg(NO3)2、NaOH 和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。
①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤,除得到白色沉淀 A 和无色溶液 B 外再无其他现象。
②在白色沉淀 A 中加入稀盐酸,沉淀部分溶解,无气体放出。
③在无色溶液 B 中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀硝酸,白色沉淀不溶解。
已知AgNO3溶液与 NaOH 溶液反应生成棕色沉淀。
请回答下列问题。
(1)原白色固体中一定不含有_______;一定含有__________;
(2)实验①得到的无色溶液 B 中一定含有的溶质是_________;
(3)原白色固体中可能含有_________。
(4)向无色溶液 B 中加入AgNO3溶液只得到白色沉淀无其他现象的原因可能是________。
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【题目】下列实验中,能够达到相应目的的是( )
A.制备Cu(OH)2固体:用CuO与适量NaOH溶液混合,过滤
B.鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液:取样,分别滴加稀盐酸
C.除去CO中少量HCl气体:将气体依次通过饱和NaHCO3溶液和浓硫酸
D.分离CaCO3和CaCl2固体混合物:加入足量的水溶解,过滤、洗涤、烘干
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【题目】化学知识在生活生产中应用非常广泛,请用所学知识回答下列问题。
(1)化学与生活密切相关,将以下物质或元素的字母序号填在相应的空格内:
a氯化钠 b稀盐酸 c锌元素 d碳酸钙
①用作调味品的是_____;
②用作补钙剂的是_____;
③缺乏会引起食欲不振,生长缓慢,发育不良的是_____;
④用于金属表面除锈的是_____。
(2)能源与环境是社会关注的焦点。
①煤、_____和天然气常称为化石燃料。
②目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、_____(填一种)等。
③下列做法符合“低碳经济”理念的是_____(填序号)
A大力发展火力发电
B改造或淘汰高能耗、高污染产业
C优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
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【题目】下列实际应用中,利用中和反应原理的是
①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸; ②用稀硫酸除铁锈; ③用碳酸氢钠治疗胃酸过多。
A.① B.② C.③ D.①③
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【题目】我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化学式是C22H19FN4O2,相对分子质量为390.4),填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。下列说法不正确的是( )
A.西达苯胺由五种元素组成
B.西达本胺不属于氧化物
C.西达苯胺的相对分子质量是390.4g
D.一个西达苯胺分子由48个原子构成
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【题目】“84”消毒液在新冠肺炎疫情预防中使用较为广泛。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液进行探究,请完成以下探究过程。
(查阅资料)
84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO);NaClO易与空气中的CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白(能将色素漂白)、杀菌、消毒功效。HClO不稳定,受热或光照条件下会分解生成盐酸和氧气。
(实验准备)
装有新配置的NaClO溶液小喷壶甲;装有久置消毒液的小喷壶乙;石蕊溶液染成紫色的干纸花2朵;其他常用试剂。
(实验探究)
(1)用喷壶甲向第一朵干纸花中喷洒,发现纸花变蓝。说明NaClO溶液显____性
(2)用喷壶乙向第二朵干纸花中喷洒,发现纸花最终褪色。其原因是_____,说明该久置消毒液仍然有效
(3)请写出NaClO与盐酸反应的化学方程式________。
(思考拓展)
(4)“84”消毒液应_______保存。
(5)“84”消毒液敞口长期放置于通风、强光环境中,最终变质成______溶液。(填化学式。不考虑商品消毒液中NaClO以外的其他物质)
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【题目】化学就在我们的身边,它改善着我们的生活。
现有①稀有气体、②石墨、③液氧、④碳酸钙、⑤氢氧化铝、⑥干冰等六种物质,选择适当的物质填空(填序号)。
I.从应用认识物质。
(1)可用于制铅笔芯的是______。
(2)可用作补钙剂的是_____。
(3)可以治疗胃酸过多症的是_______。
(4)可用于制成各种用途的电光源的是____。
Ⅱ.从分类认识物质。
(1)属于氧化物的是______。
(2)属于碱的是________。
(3)属于盐的是________。
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