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要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和滴入液体可以是

①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸

③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水

A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④

B 【解析】①石灰石和稀盐酸反应由二氧化碳气体生成,使瓶内气压增加,气球胀大,正确;②镁和稀硫酸反应由氢气生成,使瓶内压增加,气球胀大,正确;③固体氢氧化钠溶液水放热,瓶内气体受热膨胀,气球胀大,正确;④生石灰和水反应生成氢氧化钙,该反应是强放热,瓶内气体受热膨胀,气球胀大,正确;故选B;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:福建省漳州市2017-2018学年九年级第一轮总复习化学试卷 题型:实验题

催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。

某同学为了验证氧化铜(难溶于水)是否能做过氧化氢(H2O2)分解制取氧气的催化剂,设计实验如下:

【实验一】实验目的:探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

1.在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中,观察现象。

1.带火星的木条没有明显变化

2._________________________

2.________________

实验一结论:氧化铜能加快过氧化氢的分解速率

【实验二】实验目的:______________________________________

实验步骤

实验现象

待实验一第2步的试管中没有气泡时,重新加入2ml过氧化氢溶液,观察现象。

_________________________

实验二结论:氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

【实验三】实验目的:探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变

在实验后,该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥,再称量。得到黑色固体质量为1g。

实验三结论:氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

【实验结论】综上所述,说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。

请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式:_____________________________

取1g CuO固体于步骤1中的试管中,振荡,把带火星的木条伸入试管中 带火星的木条复燃 探究氧化铜的化学性质在化学反应前后是否发生了改变 试管中有大量的气泡冒出 2H2O2=====2H2O + O2↑ 【解析】试题分析:由催化剂的定义,要验证氧化铜为催化剂,就必须验证1、能改变过氧化氢的分解速率,2、本身质量不变,3化学性质不变,即使用过一次后仍能使用不变质。【实验一】为验证氧化铜能加快过...

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科目:初中化学 来源:甘肃省2017--2018第二学期初三化学3月月考试卷(含答案) 题型:实验题

小明在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究。【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性

【猜想与假设】反应后溶液呈碱性,也可能呈_____,也可能呈_____。

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

无色酚酞溶液______

溶液呈碱性,使其呈碱性的微粒是_____

无色酚酞溶液不变色

溶液呈______

【继续验证】

实验操作

实验现象

实验结论

粉末部分或全部消失.溶液变为黄色

溶液呈_____,反应的化学方程式是_____

____________

溶液呈______

中性(或酸性) 酸性或(中性) 变红; OH-; 中性(或酸性) 酸性; Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O; 无明显现象; 中性 【解析】(1)当盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时,溶液为中性,当氢氧化钠过量时溶液显碱性,当盐酸过量时,溶液显酸性,故另外两种猜想是中性或酸性; (2)向反应后的溶液中加入无色酚酞时,当溶液变为红色,说明溶液显碱性,使其呈碱性的微粒是OH-;当溶液不...

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科目:初中化学 来源:甘肃省2017--2018第二学期初三化学3月月考试卷(含答案) 题型:单选题

元素氢、氧和R的化合价分别是+1、-2, +5,这三种元素组成的化合物可能是

A. HRO B. HRO2 C. H2RO3 D. H3RO4

D 【解析】A、HRO中各元素的化合价的代数和不为0,错误; B、HRO2 中各元素的化合价的代数和不为0,错误; C、H2RO3各元素的化合价的代数和不为0,错误; D、H3RO4各元素的化合价的代数和为0,正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:甘肃省2017--2018第二学期初三化学3月月考试卷(含答案) 题型:单选题

下列固体物质加入水后,溶液温度会降低的是

A. NH4NO3 B. NaCl C. CaO D. NaOH

A 【解析】A、硝酸铵溶于水温度降低,正确; B、氯化钠溶于水温度几乎不变,错误; C、氧化钙溶液水时与水反应生成氢氧化钙,该反应是强放热的反应,温度升高,错误; D、氢氧化钠溶液水温度升高,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:四川省岳池县2018届九年级阶段检测(二)化学试卷 题型:填空题

电动自行车倍受同学们青睐,但骑行一定要注意交通安全,遵守交通规则。

(1)为保护电动自行车的车圈,一般需要给车圈镀上一层金属,你认为应选用的镀层金属是___

(填序号);

A.熔点低、硬度小的焊锡

B.有很好的抗腐蚀性、硬度大、光亮的铬

C.化学性质稳定、导热性好的银

(2)普通铅蓄电池在充电时,电池中的硫酸铅PbSO4与水反应,生成金属铅、氧化铅(PbO2)和一种酸。请写出发生反应的化学方程式_____________________________________;此过程是将电能转化为___________能。

B )2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2H2SO4 化学 【解析】(1)A.熔点低、硬度小的焊锡,不耐磨,不符合题意;B.有很好的抗腐蚀性、硬度大、光亮的铬,符合题意;C.银价格昂贵,不能普遍使用,不符合题意。故选B。(2)化学反应前后各种原子个数相等。铅蓄电池在充电时,是将电能转化为化学能。

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科目:初中化学 来源:四川省岳池县2018届九年级阶段检测(二)化学试卷 题型:单选题

下列离子在溶液中能大量共存,并能形成无色透明溶液的是( )

A. Al3+、 H+、NO3-、CO32- B. H+、K+、Na+、SO42-

C. Cu2+、Na+、OH-、SO42- D. Fe3+、K+、H+、Cl-

B 【解析】离子在溶液中能大量共存,则离子之间不能结合生成沉淀、气体、水。A. H+与CO32- 不能共存,能结合生成水、二氧化碳,错误;B. 离子之间不能结合生成沉淀、气体、水,并且形成无色透明溶液,正确;C. Cu2+与OH-不能共存,能结合生成氢氧化铜沉淀,错误;D. 含Fe3+的溶液是黄色的,不符合题意。故选B。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级模拟测试卷(3)化学试卷 题型:单选题

比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A. 生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬

B. 锌与稀硫酸反应生成氢气,故铜与稀硫酸反应也生成氢气

C. 金刚石很硬,故石墨也很硬

D. 氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多

A 【解析】试题分析:A.生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬,是正确的叙述;B.锌与稀硫酸反应生成氢气,故铜与稀硫酸反应也生成氢气 ,是错误的叙述,因为金属铜的活动性比较弱,不能置换酸溶液中的氢;C.金刚石很硬,故石墨也很硬,是错误的叙述,石墨是自然界中最软的矿物之一;D.氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多,是错误的叙述,氢氧化钠是可溶性的碱,具有强烈的腐蚀性,不能治疗胃酸过多;故...

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期八校第一次联考化学试卷 题型:单选题

下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )

A.化学与环境

B.化学中常见的“三”

① 大量使用塑料会造成“白色污染”

② 煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨

③ 大气中的CO2含量上升,会导致温室效应增强,全球气候变暖

① 煤、石油、天然气:三大化石燃料

② 质子、中子、电子:构成物质的三种粒子

③ 原子、分子、离子:三种带电微观粒子

C.化学与安全

D.化学反应与能量

① 稀酸溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗

② 点燃氢气前一定要检验其纯度

③ 洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖

① 燃料燃烧——放出热量

② 碳与二氧化碳反应——吸收热量

③ 镁与盐酸反应——放出热量

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、大量使用塑料会造成“白色污染”、煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸进而形成酸雨、二氧化碳含量上升,会导致温室效应,正确;B、煤、石油、天然气属于三大化石燃料;分子、原子、离子是构成物质的三种粒子,而质子、中子、电子--构成原子的三种粒子,原子、分子不显电性,错误; C、稀酸具有腐蚀性,所以稀酸溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗;氢气属于可燃性气体,不纯遇明火可能...

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