分析 (1)根据氮气与氧气反应的微观过程,写出反应的方程式;
(2)根据氮气的性质分析收集方法.
解答 解:(1)由氮气与氧气反应的微观过程可知,在闪电时,氮气与氧气化合生成了一氧化氮,反应的方程式是:N2+O2$\frac{\underline{\;闪电\;}}{\;}$2NO;
(2)由于氮气能与氧气反应生成了二氧化氮,决定了不能用排空气法收集一氧化氮,由于一氧化氮不溶于水,可用排水法收集,选择的装置是②.
故答为:(1)N2+O2$\frac{\underline{\;闪电\;}}{\;}$2NO;(2)②.
点评 本题比较简单,主要考查了方程式的书写及气体的收集.属于基础的知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水区别硬水和软水 | |
B. | 用燃着的木条鉴别CO2和N2 | |
C. | 用酚酞试液鉴别稀盐酸和澄清石灰水 | |
D. | 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液. | 溶液变红 | 剩余固体成分中一定含有CaO(填化学式) |
(2)取少量固体于试管中,加适量稀盐酸,观察现象, | 有大量气泡产生 | 剩余固体成分中一定含有碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、Ba2+、SO42- | B. | K+、NO3-、Cl- | C. | H+、Cu2+、OH- | D. | H+、CO32-、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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