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    依据实验和溶解度曲线回答 10~11 题。

    1.向下列4只盛有100g不同温度水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解，下述溶液为饱和溶液的是

    A.②③④ B.①②③ C.③ D.④

    2.上述溶液溶质质量分数最大的是

    A.① B.③ C.④ D.③和④

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    属于化学变化的是

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    C.干冰用于人工降雨 D.从冰箱拿出的干燥玻璃杯，过一会表面有很多水珠

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    （1）写出仪器名称：①_____。

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    （3）用C装置收集氧气验满的方法_____。

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    兴趣小组的同学寒假期间参观故宫时对篆刻艺术产生了兴趣。他们查阅资料后尝试自行制作“化学印章”，并对印记效果进行了研究。

    （查阅资料）篆刻中，印记白底红字称“朱文”，红底白字称“白文”。

    实验1：初步实验。

    用NaOH溶液浸泡白纸并晾干。用酚酞溶液作“化学印泥”。用不与酸碱反应的印章蘸取印泥，印在碱性白纸上产生的印记效果如下：

    实验编号

    1-1

    1-2

    1-3

    NaOH溶液的浓度

    4 g/L

    6 g/L

    20 g/L

    酚酞溶液的浓度

    2 g/L

    6 g/L

    3 g/L

    印记颜色

    浅红色

    红色

    红色

    （1）酚酞“印泥”能在碱性白纸上留下红色印记，原因是__________。

    （2）根据初步实验，可能影响印记颜色深浅的因素有__________。

    实验2：深入探究。

    取4 g/L NaOH溶液浸泡白纸并晾干，用不同浓度的酚酞做“化学印泥”继续实验。现象如下：

    实验编号

    2-1

    2-2

    2-3

    NaOH溶液的浓度

    4 g/L

    4 g/L

    4 g/L

    酚酞溶液的浓度

    1g/L

    3 g/L

    5 g/L

    印记颜色

    浅红色

    浅红色

    红色

    （3）实验2的目的是_________。

    （4）实验1和2中，支持猜想“NaOH溶液浓度会影响印记颜色”的实验是________ （填实验编号）。

    （5）若所用印章文字是向外凸的，碱性纸上留下的印记效果是_______（填“朱文”或“白文”）。

    （6）有同学希望印记产生“白文”效果，以下不能达到目的的做法是_________（填字母序号）。

    A.用文字向外凸的印章，用 NaOH 溶液作“印泥”，白纸用酚酞溶液浸泡

    B.用文字向外凸的印章，用稀盐酸做“印泥”，白纸用混有NaOH的酚酞溶液浸泡

    C.用文字向内凹的印章，印泥和白纸同实验2中

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    海水中的资源丰富，可以制备金属镁，转化过程如下：

    （1）流程图涉及的物质中，属于单质的是________。

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    A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.澄清石灰水 D.稀盐酸

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    （1）若E为单质，D→E的转化可通过绿色植物光合作用来实现。则A的化学式为_______，E→C的反应类型_______（填“一定”或“不一定”）为化合反应；

    （2）若A、B、D、E为不同类别的物质，则B的化学式为________，D→E的化学反应方程式为______（任写一个）。

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    科目：初中化学 来源：2019年湖北省孝感市中考一模化学试卷 题型：实验题

    如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：

    (1)仪器a的名称:________________；

    (2)实验室可用锌粒与稀硫酸在常温下混合制成氢气(H2)，选用B气体发生装置的优点是________________；

    (3)若用C装置进行排空气法收集CO2，简述验满方法_________________；

    (4)用A装置制取氧气时，若仪器a中盛装的药品是纯净物，则该药品是_________________。

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    A.30% B.42.9% C.72.7% D.90.1%

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