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    7．物理变化与化学变化最本质的区别是（　　）
    A．颜色是否改变B．是否生成气体C．是否生成新物质D．是否生成沉淀

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

    解答 解：物理变化与化学变化的本质区别是否有新物质生成，观察选项，故选C．

    点评 本题主要考查了物理变化和化学变化的本质区别问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．维生素C（简称Vc，又名抗坏血酸），易溶于水，易被氧化．人体缺乏Vc可能引发多种疾病．水果和蔬菜中含有丰富的Vc．某研究性学习小组对它探究如下：
    探究一：测定饮料中Vc的含量．
    【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色．
    【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色．
    【实验数据】
    果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液
    滴加的滴数4010205
    【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的是苹果汁，含量为0.02%（各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计）．
    探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响．
    【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数．
    【实验结论】按上述方案实验，根据两种黄瓜的汁液所用的滴数不同这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响．
    【实验反思】化学实验需要控制变量．下列情况不会影响到测定结果的是C．
    A．每次实验所用的果汁颜色不同    B．量取的被测物质的体积不同
    C．试管的大小不同               D．没有用同一规格胶头滴管滴加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某固态物质受热后变为该物质的气态形式，这种变化（　　）
    A．既有物理变化，又有化学变化B．只有物理变化
    C．既无物理变化，又无化学变化D．只有化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．检查酒精中是否含有水，常加人少许硫酸铜粉末，如酒精中出现蓝色说明含有水分．去掉水常用的方法是加入一种便宜的化合物，其化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质”“化学性质”“化学变化”“物理变化”“化学现象”填空．
    ①汽油是一种无色、液体，易挥发物理性质；
    ②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧化学性质；
    ③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠化学现象；
    ④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，其中外焰温度最高，向酒精灯内添加酒精时一般少于酒精灯容积的三分之二．切记：点燃酒精灯用火柴，熄灭酒精灯用灯帽．且不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，也不能向燃着的酒精灯中添加酒精．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用元素符号表示：
    氧气O2；4个铜原子4Cu；氯离子Cl-；铵根离子NH4+；氩元素Ar．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．给试管里的液体加热不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管应和桌面大概成45度角，试管不能对着自己或他人．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下列有关水的变化过程：
    水$→_{（1）}^{加热}$水蒸气$→_{（2）}^{冷却}$水$→_{（3）}^{通电}$氢气和氧气$→_{（4）}^{点燃}$水蒸气$→_{（5）}^{冷却}$水
    属于物理变化的是（1）（2）（5）（填序号，下同），属于化学变化的是（3）（4）．

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