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如图是初中化学中的一些重要试验,请回答;

用A图测定的结果是天平不平衡,其原因是______.

图红磷在空气中燃烧的化学方程式为______关于该实验的下列说法中,正确的是______填序号

实验时红磷一定要足量;红磷熄灭后立即打开弹簧夹;点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管;该实验前先检验装置的气密性;最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积.

某同学利用C图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,蜡烛中含有氢元素,他依据的现象是______.

反应后二氧化碳气体逸出; 4P+5O22P2O5 烧杯内壁有水珠 【解析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用,空气组成的测定等。 (1)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,参加反应的碳酸钠和稀盐酸的质量之和等于氯化钠溶液与二氧化碳的质量之和,由于反应后二氧化碳气体逸出,乙中反应后天平不平衡; (2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,化学方程式是4P+5O22P2O5;①利用...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东江门市江海区2018届九年级中考模拟二考试化学试卷 题型:单选题

下列实验,通过观察实验现象,不能达到实验目的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,不能证明蜡烛中含有碳元素,错误;B、氯化钠难溶于汽油,而溶于水。故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关,正确;C、实验中会观察到U型管左侧的液面下降,右边的液面上升,能说明生石灰与水反应放热,正确;D、实验过程中,滤纸条上的酚酞试液由右向左依次变红色,是因为氨气分子不断的运动,当部分氨气分子运动到酚酞试液中...

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018年中考化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制备气体的部分装置:

(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。

①该方法制得O2的化学方程式是______________________________________。

②可选用_____和________(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后_____________________,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。

(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。

①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_______(填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器——>检查装置气密性——>装入药品制备氢气——>_____________——>点燃。

②电解水也可制得H2。装置如图F,_________管中产生的是氢气。

③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是_________。

A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应

B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水

C.利用煤燃烧发电,再电解水

D.利用风能、水力发电,再电解水

2KClO32KCl + 3O2↑ B C 双手握住试管 A 验纯 甲 BD 【解析】(1) ①氯酸钾在加热条件下,在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,化学方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;②氯酸钾法制氧气应选择加热固体制取气体的发生装置B;氧气的密度比空气的大,可选择向上排空气法收集装置C;检查装置气密性的方法是:把导管口放入水中,然后双手握住试管,观察到有气泡冒出,或松开...

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018年中考化学试卷 题型:单选题

根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是

A. 30℃时,100g水中最多溶解KNO3固体45.8g

B. NaNO3溶液降温一定有晶体析出

C. KCl的溶解度比NaC1的大

D. NaCl的溶解度受温度影响比KCl大

A 【解析】A. 在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。30℃时,硝酸钾的溶解度为45.8g,100g水中最多溶解KNO3固体45.8g,正确;B. NaNO3的溶解度随温度的降低而减小,硝酸钠的饱和溶液降温一定有晶体析出,但是未注明溶液的状态,无法判断是否有晶体析出,错误;C. 溶解度受温度影响,温度不同,溶解度不...

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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列属于物理变化的是

A. 铁锅生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 粮食酿酒 D. 水结成冰

D 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。A. 铁锅生锈有新的物质(铁锈的主要成分氧化铁)生成,是化学变化; B. 蜡烛燃烧有新的物质(二氧化碳、水)生成,是化学变化; C. 粮食酿酒有新的物质(酒精)生成,是化学变化; D. 水结成冰没有新的物质生成,是物理变化。故选D。

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科目:初中化学 来源:山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型:填空题

用正确的化学用语填空(1-4小题填符号,5-7填化学方程式)

(1)保持氧气化学性质微粒______;(2)二氧化硫中硫元素显价______

(3)硫酸铵______;(4)三个亚铁离子______.(5)硫在氧气中燃烧:______;

(6)加热高锰酸钾固体制取氧气:______;(7)电解水反应:______.

;; ; . S+O2 SO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O 2H2↑+ O2↑ 【解析】本题考查常见化学用语的书写,书写时注意规范。 (1)保持氧气化学性质微粒是氧分子,符号为:O2; (2)化合价的表示方法是在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,二氧化硫中硫元素显+4价可表示为,表示为; (3)硫酸铵的化学式为; ...

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科目:初中化学 来源:山东省乐陵市2017-2018学年八年级下学期月考化学试卷 题型:单选题

如图所示,甲是某元素在周期表中的相关信息,乙是该元素原子的结构示意图。以下说法正确的是( )

A. 该元素属于金属元素

B. 该元素的原子在化学反应中易失去电子

C. 该元素的相对原子质量为35.45g

D. 该元素在元素周期表的第三周期。

D 【解析】A、由甲图可知,该元素的名称为氯,偏旁为“气”,属于非金属元素,错误;B、由图乙可知,该粒子最外层有7个电子,大于4个,在化学反应中易得到电子,错误C、由甲图可知,最下方的数字“35.45”是其相对原子质量;没有单位g,错误; D、根据电子层排布规律该元素的原子的电子层数为3层。正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:福建省2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

第31届夏季奥林匹克运动会,将于2016年8月5日﹣21日在巴西的里约热内卢举行,采集圣火的方式是在赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种,下列说法不正确的是( )

A. 阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点

B. 火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能

C. 强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃烧的不受燃烧的条件影响

D. 火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物

C 【解析】A、凹面镜集中阳光来引燃火种,是阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点,故A说法正确; B、火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能,故B说法正确; C、任何燃料的燃烧都受燃烧条件的影响,火炬燃料也不例外,故C说法错误; D、丙烷(C3H8)是含碳的化合物,属于有机物,故D说法正确 请在此填写本题解析!

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科目:初中化学 来源:厦门市翔安区2018届九年级中考复习模拟卷化学试卷 题型:实验题

某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下:

①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.030 g;

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置,如图所示,(未装药品)装配好仪器;

③_________________________;

④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞;

⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置;

⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应;

⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置;

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL;

已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题:

(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式:____________________。

(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是_________________________。

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”),理由是_______________________。

(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大,则可能的原因是________________________。

Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 不能 检查装置的气密性 否 因为残留的氢气体积等于从试管中排出的空气体积,对实验结果无影响 未冷却至室温就记录量气管中液面位置 【解析】(1)根据锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气解答;(2)根据托盘天平的精确度解答;(3)根据由气体生成和参加的反应必须检查装置气密性解答;(4)根据残留的氢气体积等于从试管中排出的空气体积解答;(5)根据实验操作步骤分析解...

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