【题目】保护环境提倡“低碳生活”,是我们共同关注的问题。
(1)目前有些城市的出租车已改用车用乙醇汽油作燃料,以减少对空气的污染。请写出:乙醇的俗名是_________;其燃烧的化学方程式______________________________。
(2)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法____________________________。
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【题目】下列物质的鉴别方法错误的是
A.用肥皂水鉴别软水和硬水
B.用带火星的木条鉴别空气和氧气
C.用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维
D.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产生活中应用广泛.
兴趣小组的同学小强从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液.他想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:
(1)写出Ⅰ中有关反应的化学方程式_______________________。
(2)在Ⅱ中加入适量稀硫酸的目的_____________________________________,
其化学方程式为________________________________________。
(3)金属A中有__________;操作a的名称是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素。
⑴ 由图a可知,铯元素的相对原子质量为_________。
⑵ 图b中该原子在化学反应中容易失去电子,形成稳定结构的粒子的符号为_________。
⑶ 有关图c的说法,正确的是________(填序号)。
A.原子序数:Z>Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z同处于第二周期.
⑷ 如图2是一定条件下,某化学变化的微观示意图,写出该反应的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】M常为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图如图:
(1)该原子有_______个电子层,X的值是________,M元素属于_________________(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)下列微粒示意图中属于离子的是_______(填序号,下同),根据“结构决定性质”的观点,M元素的化学性质与下列_________元素的化学性质相似;
(3)M元素形成的离子的符号是 ____________;
(4)已知(2)题中B的元素符号为“F”,则M元素与该元素组成的化合物的化学式为______。
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【题目】下列在“关注地球一小时,参与环保低碳行动”中的做法不合理的是
A.骑“共享单车”出行 B.就地焚烧垃圾
C.道路洒水、空中喷雾 D.使用环保购物袋
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【题目】某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中,不慎用到了浓盐酸,导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体,他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)反应的实验。
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:
2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2
2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2 ↑
请回答下列问题:
(1)装置A的作用是 。
(2)为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分,小组同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M,无气泡产生,则该固体中不含 ,该小组同学继续进行探究。
【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么?
【做出猜想】猜想一: Na2CO3 猜想二: NaOH 猜想三: Na2CO3和NaOH
经过讨论,大家一致认为猜想 不合理,理由是 。
【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中,向其中加入过量的 溶液,若产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,则证明猜想三成立。
【交流反思】小组中有同学认为,将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液,也能得出同样的结论,你认为该同学的观点 (填“正确”或“错误”),理由是 。
【拓展延伸】在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中,加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体,有气泡产生,产生的气体是 。
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【题目】十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是
A.金刚石属于有机物 B.金刚石燃烧过程放出热量
C.金刚石具有可燃性 D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点
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