保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( ) A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.二氧化碳离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（　　）

A、二氧化碳分子	B、碳原子
C、氧原子	D、二氧化碳离子

考点：分子的定义与分子的特性

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：根据二氧化碳的结构，以及其基本构成粒子与性质的关系判断．

解答：解：能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子．
故选A．

点评：要明确构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质由哪种粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁保持的．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气．
（1）写出仪器的名称①

③

；
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是

（填a．b或c），写出这个反应的化学方程式

．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”）．写出这个反应的化学方程式

．
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

；利用装置B制氧气时，仪器③的下端要插入液面以下，其目的是

．

科目：初中化学 来源： 题型：

某同学进行了测定空气中氧气含量的实验，待实验结束，该同学观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的

，你认为其原因可能有哪些？

科目：初中化学 来源： 题型：

学习分解过氧化氢制取氧气的实验后．课外活动小组的同学进行了更深入的探究，请你参与并完成下列探究：
提出问题：哪些因素还能影响过氧化氢分解的速率？
探究实验一：浓度对过氧化氢分解速率的影响

实验步骤	现　　　　象	结　　　　论
取一支试管加入3～5mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰．	缓慢有少量气泡冒出
另取一支试管加入3～5mL 15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰．	迅速有大量气泡冒出

探究实验二：温度对化学反应速率的影响
请你设计：
实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

实验步骤	现　　　　象	结　　　　论
取一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液．然后把试管放入盛有冷水的烧杯中	缓慢有少量气泡冒出	温度越高，过氧化氢分解的速率越快
		温度越高，过氧化氢分解的速率越快

科目：初中化学 来源： 题型：