实验目的 | 实验方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 除去铜粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 | 加入AgNO3溶液,过滤 |
B | 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 | 加入水,观察温度变化 | 加入熟石灰研磨闻气味 |
C | 鉴别二氧化碳和氧气 | 通入CaCl2溶液中,观察现象 | 用润湿的紫色石蕊试纸分别放入瓶中,观察现象 |
D | 检验氢氧化钠溶液是否含有氢氧化钙 | 滴加无色酚酞溶液,观察现象 | 加入碳酸钠溶液,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 磁铁能够吸引铁,铜、铁都能够和硝酸银反应生成硝酸铜、硝酸亚铁和银;
硝酸铵溶于水吸收热量,氢氧化钠溶于水放出热量,硝酸铵能和氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气;
二氧化碳、氧气都不能和氯化钙反应,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使润湿的紫色石蕊试纸变红色;
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色,氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠.
解答 解:A、磁铁能够吸引铁,因此方法一能够达到实验目的;
铜、铁都能够和硝酸银反应生成硝酸铜、硝酸亚铁和银,因此方法二不能达到实验目的;
B、硝酸铵溶于水吸收热量,氢氧化钠溶于水放出热量,因此方法一能够达到实验目的;
硝酸铵能和氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气,氢氧化钠不能和氢氧化钙反应,因此方法二能够达到实验目的;
C、二氧化碳、氧气都不能和氯化钙反应,因此方法一不能达到实验目的;
二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使润湿的紫色石蕊试纸变红色,因此方法二能够达到实验目的;
D、氢氧化钠和氢氧化钙溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色,因此方法一不能达到实验目的;
氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钠不能和碳酸钠反应,因此方法二能够达到实验目的.
故选:B.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等 | |
B. | t3℃时,取质量比为1:2的甲、乙的饱和溶液,分别蒸发等质量水后恢复至t3℃,析出溶质的质量甲>乙 | |
C. | t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不饱和溶液 | |
D. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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