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    【题目】每年夏收季节，农民在田间大量焚烧秸秆，致使当地出现烟雾天气，部分地区的空气质量一度 达到中度污染，这再次引起了人们对秸秆综合利用和环境问题的关注。下列说法错误的是

    A． 秸秆燃烧生成的二氧化碳会形成酸雨

    B． 秸秆燃烧产生的大量烟尘，会使空气中可吸入颗粒物增多

    C． 推广秸秆饲料和食用菌生产，发展农业循环经济

    D． 有序发展生物质能、秸秆建材等

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、氮的氧化物，与二氧化碳无关，错误，B、秸秆燃烧产生的大量烟尘，会使空气中可吸入颗粒物增多，正确，C、推广秸秆饲料和食用菌生产，发展农业循环经济，正确，D、有序发展生物质能、秸秆建材等，正确，故选A

    练习册系列答案
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    【题目】在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ）

    A. 木炭 B. 硫 C. 红磷 D. 铁丝

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    A.菱铁矿是铁的合金
    B.菱铁矿中铁元素的质量分数为48.3%
    C.FeCO3中铁的化合价为+3
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    A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点

    C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面积

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    【题目】人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此．下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（　　）

    A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素

    C．一切酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质

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    【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，据图回答问题：
    （1）该反应的化学方程式为 ．
    （2）已知：在相同温度和相同体积的条件下，气体 压强与气体分子数成正比关系．20℃时，将一定质量的A（20℃，A为气体）和B放入一恒容容器中点燃，恰好完全反应后恢复到20℃，测得反应后容器内压强为P2 ， 若反应前容器内压强为P1 ． 则P1P2（填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程．
    （1）配制上述溶液的主要步骤有：计算、、溶解．
    （2）本实验是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有错误．实验时选择量筒规格应为（填“50mL”或“100mL”）．在量取水时俯视量筒读数（其它操作均正确），所得溶液的质量分数15%（填“大于”、“等于”或“小于”），实验过程中玻璃棒的作用是
    （3）若用20%的氯化钠溶液稀释成100g质量分数为15%的氯化钠溶液，需加水mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气的说法不正确的是

    A．具有可燃性 B．能使带火星的木条复燃

    C．能提供呼吸 D．能与许多物质发生氧化反应

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    【题目】野炊结束后及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

    A．清除可燃物 B．将可燃物与氧气隔绝

    C．降低可燃物的着火点 D．降低可燃物的温度

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