练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．在粗盐提纯实验过程中，不需要用到的仪器是（　　）
    A．烧杯B．试管C．托盘天平D．蒸发皿

    分析 根据粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发、结晶，由步骤可推测用的仪器是烧杯、带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒、蒸发皿和漏斗进行分析．

    解答 解：A、烧杯在溶解、过滤中都要用到，故A不符合题意；
    B、试管在粗盐提纯的实验中不会用到，故B符合题意；
    C、托盘天平用来处理粗盐、精盐的质量，计算产率，故C不符合题意；
    D、蒸发皿在蒸发过程中提炼食盐，故D不符合题意．
    故选：B．

    点评 在解此类题时，首先要分析各种操作步骤的作用，然后结合选项中的顺序进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述中，属于金属的化学性质的是（　　）
    A．真金不怕火炼B．钨有很高的熔点
    C．铜容易传热导电D．纯铁具有银白色光泽

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学实验是学习化学的重要手段，正确的实验操作是实验成功的保证．请回答下列问题：
    （1）使用托盘天平称量药品时，药品应放在左盘（填“左”或“右”）；
    （2）读取量筒内液体体积时视线应视线与凹液面最低处保持水平；
    （3）给试管中液体加热时，试管中液体体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$；
    （4）玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成滴，也不成股流下．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．现有以下5个变化：
    ①在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；
    ②二氧化碳通入澄清石灰水中；
    ③水受热变成水蒸气；
    ④给水通入直流电；
    ⑤绿色植物的光合作用．
    请回答下列问题：
    （1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务．上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同）①②④⑤，属于物理变化的是③，你判断的依据是是否有新物质生成．
    （2）化学变化也叫化学反应，在上述化学反应中，属于分解反应的有是（填序号）④，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；你学习到目前为止，化学反应可分为化合反应、分解反应两种基本反应类型的依据是反应物和生成物的种类；属于氧化反应的有（填序号）①．
    （3）变化①的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，在该变化中，不变的是（填序号）abf．
    a、原子的数目；  b、原子的种类；   c、分子的数目；    d分子的种类；
    e、物质的种类；  f、元素的种类．
    （4）化学变化中往往伴随着能量的变化，①中是将化学能转化为热能、光能．
    （5）⑤的化学反应方程式是6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2，该反应与常温下二氧化碳和水的反应比较，反应物相同，但产物不同，原因是反应条件不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．甲、乙两位同学要选用下图所示装置，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．试回答下列问题：

    1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）甲、乙两位同学在制取氧气时，都选择A装置作为气体的发生装置，但它们收集气体的装置不同，实验后对比知道．甲收集的气体纯度比乙高，则甲选择D装置收集氧气，乙选择B装置收集氧气（填字母）
    （3）甲同学选择该装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水．
    （4）乙同学选择该装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大
    （5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全性注意事项是A填（序号）
    A、控制液体的滴加速度　　B、用体积小的锥形瓶　　C、加热反应物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．能在pH为13的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（　　）
    A．FeCl3、CuSO4、NaClB．BaCl2、NaNO3、NaOH
    C．CaCl2、Na2CO3、AgNO3D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学兴趣小组准备探究金属铁的化学性质，请你参与．
    探究一：【查阅资料】①铁锈的主要成分为氧化铁；②Fe+Fe2（S04）3═3FeSO4；③Fe（OH）2为难溶于水的白色固体，Fe（OH）3为难溶于水的红褐色固体．
    【实验】向放有铁钉的烧杯中加入稀硫酸，一段时间后才产生气体，随即加入一定量的氧化铜，搅拌后，逐渐出现红色固体，随后还有气体产生，溶液呈浅绿色，一段时间后反应停止．
    【分析】（1）上述实验中所用的铁钉与稀硫酸反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （2）用化学方程式解释加入氧化铜后出现红色固体的原因CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；Fe+CuS04=Cu+FeSO4．
    【结论】（3）铁的化学性质有能与空气中的氧气反应，能与酸反应，能与较不活泼金属的盐溶液反应．
    探究二：将上述反应停止后的混合物进行过滤，同学们对滤液中的溶质成分进行探究．
    【提出问题】滤液中含有什么溶质？
    【进行猜想】（4）滤液中可能的成分：猜想①：FeSO4，猜想②：FeSO4和CuSO4，猜想③：FeSO4和H2SO4．
    【反思交流】（5）有同学认为猜想②错误，原因是加入氧化铜反应后还有气体生成，溶液呈浅绿色，说明铁足量，硫酸铜已完全参加反应．
    【实验探究】（6）通过实验、分析，得出结论．
     实验分析及结论 
      

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．金属镁--未来的燃料
    有专家指出：金属粉末燃料或将带来结束化石能源时代的希望，而镁这种轻金属就是比较典型的代表，请回答下列问题：
    （1）图a是镁元素在元素周期表中的部分信息，图b是镁原子结构示意图．
    ①由图a可知，镁原子中质子数为12，图中的24.31表示镁元素的相对原子质量；
    ②由图b可知，镁原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）失去电子形成稳定结构，其离子符号为Mg2+；
    （2）燃料是指能通过化学变化释放出能量的物质．
    ①金属镁可作为燃料的原因是镁具有可燃性，写出金属镁燃烧时与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，反应中的能量转化形式是化学能转化为光能和内能，该反应属于基本反应类型中的化合反应；
    ②天然气是一种重要的化石燃料，其主要成分是甲烷（CH4），甲烷中氢元素与碳元素的质量比为1：3，碳元素的质量分数是75%，写出CH4在空气中完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    ③从对环境的影响的角度看，与化石燃料相比，用金属镁作燃料的优点是（答出一条即可）对空气无污染．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质．其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气，再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．现取该牛奶样品30mL用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．计算并回答下列问题：
    （1）为什么青少年每天要比成年人摄入更多的蛋白质？
    （2）产生氨气的质量是多少克？（计算结果精确到0.01g，下同）
    （3）100ml该牛奶中含氮元素的质量是多少克？
    （4）如图是该牛奶包装标签上的部分内容．已知牛奶中的蛋白质含氮元素的质量分数为16%，请你通过计算确定，该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所示的蛋白质的质量标准．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案