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10.当汽车安全气囊内物质在碰撞后10s内迅速反应,生成空气中体积含量最多的气体,该气体是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.

解答 解:A、氧气大约占空气体积的21%,故选项错误;
B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,故选项错误;
C、氮气大约占空气体积的78%,氮气含量最多,故选项正确;
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容.

(1)铈是一种稀土元素,如图1是铈元素在元素周期表中的某些信息,下列有关铈的说法正确的是AD.
          A.元素符号为Ce                          B.属于非金属元素
          C.相对原子质量为140.1g              D.原子核内质子数为58
(2)碳元素时形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.
①“低碳生活”倡导低能量、低消费,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.
②丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,其化学反应方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)如图2是“测定空气中氧气含量”的简易装置图.
①待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发生的现象水进入集气瓶,进入水体积约占瓶中空气体积的$\frac{1}{5}$.
②该实验不能用木炭代替红磷,可能原因是木炭燃烧后会生成二氧化碳气体,装置内气体压强保持不变,水不会进入集气瓶.
(4)如图3装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物.
①B装置玻璃管里可观察到的现象为红棕色粉末逐渐变黑.
②实验开始时应先通混合气体再加热,这样做的目的是排净装置内的空气,以防加热时发生爆炸.
③C装置的作用是检验一氧化碳还原氧化铁后的产物是否是二氧化碳,并吸收了尾气中的二氧化碳.
(5)64克甲烷在空气中完全燃烧,生成多少克水?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)除去CO中的CO2可以采用的方法是将混合气体通入氢氧化钠中;所涉及的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)古代字画用墨绘制能保存日久不变色,是因为碳在常温下化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.正常雨水显弱酸性的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示),将雨水放在阳光下暴晒一段时间,其pH会变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),酸雨的形成与化石燃料燃烧产生的二氧化硫气体有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某兴趣小组用9.67g生锈的铁钉与足量的一定溶质质量分数的稀硫酸反应.测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设铁钉中除表面含有氧化铁外,没有其它杂质).
(1)当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为0.25g.
(2)计算所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是元素周期表中银元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是(  )
A.该元素为金属元素B.相对原子质量为107.9
C.元素符号为AgD.中子数为47

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(  )
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应时一定有氧气参加
B.离子带有电荷,所以带电的微粒一定是离子
C.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关说法中,正确的是(  )
A.原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素
C.在化学反应中,反应前后物质的种类没有改变
D.不同元素最本质的区别是在相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.现有6.4g纯净物和氧气充分反应,经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水,则该纯净物含有的元素是
(  )
A.碳、氢B.碳、氧C.碳、氢、氧D.氢、氧

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