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1.某化学兴趣小组同学利用了如图所示的装置进行实验.
(1)A处放碳酸钠固体,B处放适量石蕊溶液,用注射器注入少量稀盐酸,同时打开K,一段时间后,观察到B处的现象是溶液变红.
(2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水,为验证可燃物燃烧的两个条件,进行了如下实验:
①打开K,用注射器注入一定量氮气,加热B处(填操作方法),木炭不燃烧,此操作目的是证明燃烧需要氧气.
②一段时间后,用注射器注入足量的过氧化氢溶液,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水变浑浊,A处反映的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③在B处点燃酒精灯,观察到的现象是木炭燃烧.

分析 根据碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳能与水反应生成碳酸解答;根据燃烧的条件及木炭燃烧的现象、生成物的性质分析回答;根据过氧化氢能反应生成氧气解答即可.

解答 解:(1)碳酸钠与盐酸反应生成的二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊变红,故填:溶液变红;
(2)①打开K,用注射器注入一定量氮气,加热B处,木炭不燃烧,说明燃烧需要氧气,故填:加热B处,证明燃烧需要氧气;
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成氧气,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③在B处点燃酒精灯,此时达到了燃烧的条件,可以观察到木炭燃烧,故填:木炭燃烧.

点评 本题考查的是燃烧条件的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是(  )
A.
如图实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量
B.
如图实验可证明分子是不断运动的
C.
如图实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,证明铁生锈的条件是与氧气、水接触
D.
如图实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列法做错误的是(  )
A.做馒头时,常在发酵的面团中加入适量的纯碱,使面团疏松多孔
B.用食醋除去水壶中的水垢
C.用水基型灭火器扑灭图书、档案的失火
D.用活性炭除去水中的异味

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9.写出下列反应的化学方程式,并注明反应类型
①金属钠与水反应生成烧碱和一种常见的气体单质;2Na+2H2O═2NaOH+H2↑  (反应类型置换反应)
②一氧化碳和氧化铁反应Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2  (反应类型氧化还原反应)
③碱式碳酸铜受热Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑  (反应类型分解反应)
④硫酸铵溶液和氢氧化钠溶液(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑  (反应类型复分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人体中氯元素的质量分数是0.15%.如果一个人的体重为50kg,那么:
(1)此人体内含有氯元素的质量为多少?
(2)这些氯元素如果都以氯化钠的形式存在,那么此人体内含有氯化钠的质量为多少?(保留三位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.混合物的分离-粗盐中难溶性杂质的去除.

(1)主要实验步骤如图所示,请将对应的名称填写在横线上
(2)上述步骤对应的操作中,均使用到的一种玻璃仪器是在玻璃棒,①、②中这种仪器的作用分别是搅拌,加快粗盐的溶解速率、引流.
(3)步骤③中得到的盐是混合物(填“混合物”或“纯净物”),与海水晒盐的原理相同,这种从溶液中获得晶体的方法是蒸发结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某大理石样品主要成分是碳酸钙(杂质不溶于水也不与盐酸反应),取该样品6g,向其中加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体(假设气体全部逸出).计算:
(1)所取大理石样品中碳酸钙的质量分数.(计算结果精确到0.1%)
(2)所加稀盐酸溶液的质量.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.液态氧B.石灰石C.D.澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.甲和乙是两种可溶性盐,X、Y、Z三种物质或它们的溶液有如图所示的转化关系:

请回答以下问题:
(1)写出下列物质的化学式:XCuSO4,YCu(OH)2,甲BaCl2
(2)将X的溶液滴入NaOH溶液中反应的现象是有蓝色沉淀生成.
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