生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为 有 和 ;
(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有 ;雨雪等自然现象证明空气中有 .
考点】空气的污染及其危害;空气的成分及各成分的体积分数.
【专题】空气与水.
【分析】(1)空气中的污染物很多.要看清题目中的“主要”二字.
(2)铁在空气中生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的缘故;食物腐烂也是食物与氧气作用的结果.雨雪等自然现象都是自然界的水循环.
【解答】解:(1)空气的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等气体和可吸入颗粒物.
(2)铁生锈、食物腐烂同属于缓慢氧化,都是物质与氧气发生的化学反应.雨雪只是自然界中水的不同状态.
故答案为:(1)有害气体;烟尘.
(2)氧气;水蒸气.
【点评】这几个题目都是有关环境保护和日常生活中的化学知识,这一类题目的近几年的中考中一直是一个热点.在复习中一定要熟记知识,注意联系实际,解决问题.
科目:初中化学 来源: 题型:
主要是由于水被污染而产生的现象是( )
①河流干枯或断流 ②河中的鱼虾稀少或绝迹 ③河水有异味
④城市地表逐渐下沉 ⑤经常出现尘暴、大雾天气 ⑥土壤沙漠化.
A.①⑤ B.②⑥ C.②③ D.④⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体,充分反应后生成18克水,则剩余气体不可能是( )
A.2克N2 B.O2、N2的混合气体
C.H2、N2的混合气体 D.O2、H2、N2的混合气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:a 、b ;
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ,该反应属于 反应(选填“化合”、“分解”或“置换”).根据该反应原理,可选用图中 (填标号,下同)与 组装一套制取氧气的装置.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,你所组装的上述制取氧气的装置 (选填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
上册化学我们学习了几种常见的气体,下列有关气体的说法正确的是( )
A.将带火星小木条伸入气体内木条不复燃,说明瓶内没有氧气
B.气体燃烧生成了二氧化碳,则气体一定是一氧化碳
C.用液氮代替干冰进行人工降雨可以减少对温室效应的影响
D.利用液氧做运载火箭的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生活中最重要的物质,化学实验也离不开水,请结合水的知识回答下列问题.
(1)将一粒品红放入水中,过一段时间后,整杯水变红.该实验体现了分子具有的性质是 .
A.分子的运动性 B.温度越高分子运动速度越快
C.分子之间有间隔 D.同种分子化学性质相同
(2)下图为初中化学几个与水有关的实验:
①图1中A、B分别与电源两极相连,其中A与电源 极相连;该反应的化学方程式为: .
②图2中活性炭的作用是 ;实验中采用逆流进出水的目的是 ;若某地水质为硬水,采用此净水器 (填“能”或“不能”)将硬水软化.鉴别得到的水是否为硬水的方法是 .
③图3实验中水的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语与含义相符的是( )
A.Na+:钠元素的化合价为+1价
B.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷
C.NO2:2个二氧化氮分子
D.2H:1个氢分子由2个氢原子构成
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