【题目】构建知识网络可以帮助我们更好地掌握知识间的内在联系。如图是中学化学常见的四种物质之间的相互转化关系,其中B和D的组成元素相同,D极易与血液中的血红蛋白结合。则图中A物质的化学式为_____。A在空气中完全燃烧转化为B的反应属子基本反应类型中的_____反应。C转化为B的化学方程式为______。
【答案】C 化合 (合理即可)
【解析】
B和D的组成元素相同,D极易与血液中的血红蛋白结合,则D为一氧化碳,B为二氧化碳;A可以转化为B、D,碳在氧气完全燃烧生成二氧化碳,在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳,则A为碳;C与B可以相互转化,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙(化学方程式是),碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳(化学方程式是),则B为碳酸钙;B还可以是碳酸(水和二氧化碳反应生成碳酸;碳酸不稳定,分解生成水和二氧化碳)、碳酸钠(二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳)。代入框图,推理成立
A物质是碳,化学式为C。A在空气中完全燃烧转化为B的反应是碳在氧气完全燃烧生成二氧化碳,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属子基本反应类型中的化合反应。C转化为B的反应可以是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为。
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【题目】用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是:( )
A. 参加反应的A2与生成物分子的个数比为 3:2
B. 生成物的化学式为A3B
C. 生成的物质是混合物
D. 反应前后原子种类和个数不变
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【题目】下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
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【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是
A.反应结束时能生成(a-b)g氧气
B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C.在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D.在0-t1时段,MnO2在混合物中的含量不断增大
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【题目】如图,下列关于空气成分测定的说法中,正确的是( )
A.可用木炭消耗氧气
B.反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水,不支持燃烧
C.红磷燃烧时,产生大量白雾
D.燃烧停止后,立刻打开止水夹
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【题目】从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。如图是工业制取高纯硅的部分反应原理,下列说法不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.甲中硅、氯元素的质量比为14:71
C.反应后硅元素的化合价降低
D.2g乙完全反应后可生成28g丙
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【题目】根据下列实验装置,请回答。
(1)如图1所示,仪器a的名称是_______________;为了检验该装置的气密性,向左推动注射器活塞,可观察到的现象为_______________。
(2)如图2所示,写出实验室用装置A制氧气的化学方程式______________;试管口放团棉花的作用是_______________;若用装置D收集氧气,验满的方法是____________。
(3)实验室常用图2中的__________装置来制取并收集二氧化碳(填字母);若用下图装置采用排空气法收集H2,请将方框内的导管补画完整___________。
(4)25g石灰石与一定质量的稀盐酸恰好完全反应(杂质与盐酸不反应,也不溶于水),生成8.8g二氧化碳,求该石灰石中碳酸钙的质量分数___________。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是
A.t2℃时,100gb的饱和溶液中含有b物质25g
B.t3℃时,分别将a、b的饱和溶液降温至t2℃,析出的固体质量a>b
C.分别将t1℃时a、c的饱和溶液升温到t2℃,均变为不饱和溶液
D.a中含有少量b时,可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a
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【题目】改革开放40年来,潍坊大地经济、文化蓬勃发展,各项民生取得长足进步。
(1)诸城纺织,织染五洲。如图为某品牌服装标签,该服装里料属于_____(填“天然”、“合成”)纤维,鉴别涤纶与羊毛的简单方法是_____。
(2)寿光蔬菜,风光中外。从分子的角度看,能闻到果香的原因是_____。蔬莱在培育过程中要施加少量复合肥,下列属于复合肥的是_____(填序号)
A NH4Cl B NH4H2PO4 C CO(NH2)2 D K2SO4
(3)古城青州,历史璀璨。博物馆内斑驳铜绿的主要成分Cu2(OH)2CO3,由此可判断铜的生锈离不开O2、H2O和_____。“天下第一状元卷”历经百年不褪色的原因是_____。
(4)山水临胸,醉美沂山。沂山泉水甘冽,要鉴别泉水是硬水还是软水,需要用到_____,为了保护水资源,请写出一种防治水体污染的做法_____。
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