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把2g铁粉和铜粉的混合物放入盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中剩余物的总质量比反应前各物质的总质量减少了0.04g(不考虑水的蒸发).求原混合物中铜的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.则总质量减少的就是生成气体的质量(气体逸出,质量减少).因为铜的金属活动性在(H)后,不能与稀硫酸反应,故混合物中只有铁参与反应;利用铁与稀硫酸反应的化学方程式和生成氢气的质量,列出比例式,就可计算出混合物中铁的质量,进而求出铜的质量,然后根据质量分数公式计算即可.
解答:解:由题意可知,生成的氢气的质量为0.04g
设参加反应的铁的质量是x.
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56              2
x             0.04g
56
2
=
x
0.04g
       解得x=1.12g
铜粉的质量分数=
2g-1.12g
2g
×100%=44%
答:原混合物中铜粉的质量分数为44%.
点评:本题主要考查学生利用化学方程式和质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生了变化?小明同学对此进行了探究.
(1)在天平的两端各放一个锥形瓶,调平,向锥形瓶中分别放入等质量的红磷和木炭,将锥形瓶盖紧,此时天平仍然平衡.
(2)然后分别加热使瓶中的红磷和木炭都燃烧,等燃烧结束并冷却后,打开瓶塞,将锥形瓶塞也都放在天平上称量,结果天平向
 
侧倾斜(填“左”或“右”).原因是
 

(3)如果把木炭换成是硫粉,重复上述实验,天平会平衡么?为什么?
答:
 

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某同学用量筒量取一定体积的水,平视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为10毫升,则他倒出水的实际体积为(  )
A、大于10毫升
B、小于10毫升
C、等于10毫升
D、无法确定

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当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方时,观察到的现象是
 
,你的理由是
 

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发射通信卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)做助燃剂,生成物不会对大气造成污染.
(1)填写生成物的化学式完成该反应的化学方程式:2N2H4+N2O4═3
 
+4H2O
(2)9.6kg联氨完全燃烧需要助燃剂四氧化二氮的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁条在空气中燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是(  )
A、镁条变小
B、放出大量的热
C、发出耀眼的白光
D、生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,所用试剂不正确的是(  )
待鉴别的物质鉴别试剂
A稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液
B软水、硬水加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
C铜和黄金稀盐酸
D氧气和二氧化碳燃着的木条
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,对某些物质进行可以采用:①观察颜色、②取样尝味道、③闻气味等方法等.请分别为下列问题各选一个合适的解读方法,将方法的序号填在相应的空格内(填一种即可).
(1)鉴别白酒和白醋
 
,(2)鉴别食盐和蔗糖
 

(3)鉴别铁丝和铜丝
 
,(4)鉴别浓盐酸和浓氨水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于碳单质的说法中正确的是(  )
A、几种碳单质的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同
B、金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同
C、木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D、石墨很软,不能用于制石墨电极

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