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如图所示是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),请回答:
(1)甲、乙、丙三种物质中可能是气体是

(2)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是

(3)将三种饱和溶液分别从t2℃降到,t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙
分析:(1)气体的溶解度随温度的升高而减小;
(2)根据t2℃时三种物质的溶解度大小分析解答;
(3)根据三种物质的溶解度随温度的变化情况及饱和溶液溶质的质量分数分析解答.
解答:解:(1)气体的溶解度随温度的升高而减小,而图示中只有丙的溶解度随温度升高而减小,故丙可能是气体;
(2)t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为:甲、乙、丙,即等质量的水中溶解的甲最多,所以t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出晶体最多的是甲;
(3)甲乙的溶解度随温度升高而增大,丙的溶解度随温度升高而减小,所以将三种饱和溶液分别从t2℃降到t1℃时,甲、乙析出晶体,溶质的质量分数减小,丙的溶解度增大,溶质质量分数与降温前相等,据饱和时质量分数的计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知:溶解度越大质量分数也就越大,故所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为乙、甲、丙;
故答案为:(1)丙;(2)甲;(3)乙>甲>丙.
点评:本题考查了溶解度曲线的意义及其应用,要结合具体情景细心分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)乙物质的溶解情况是
完全不溶解固体增多

(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:
abc

(3)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
乙、甲、丙
;(用甲、乙、丙填空)
(4)40℃时,等质量饱和溶液中含水最少的是
物质.
(5)40℃时,甲溶液中溶质质量分数
不一定
大于丙溶液中溶质质量分数;(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)乙物质的溶解情况是
烧杯中固体增多

(2)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:
a、c、b、
;(用a、b、c填写)
(3)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
丙、甲、乙
;(用甲、乙、丙填空)
(4)40℃时,溶液中含水最少的是
物质.

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如图所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器 中的反应情况,卡通人周围的小黑点表示反应中 生成的气泡.下列说法错误的是(  )

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(2012?铁岭)如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)30℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
乙>甲>丙(或乙、甲、丙)
乙>甲>丙(或乙、甲、丙)

(2)当甲中混有少量的乙时,可采用
降温(或冷却热饱和溶液)
降温(或冷却热饱和溶液)
结晶的方法提纯甲;
(3)30℃时,将10g甲物质加入到盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,所得溶液是甲物质的
不饱和
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)50℃时,分别配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所需水的质量最少的是
(填“甲”、“乙”或“丙”);
(5)20℃时,配制一定量丙物质的溶液,将溶液升温到40℃时,是否有固体析出?
不确定
不确定
(填“有”、“没有”或“不确定”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?文昌一模)如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:
a、c、b
a、c、b
(用a、b、c填写);
(2)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
b、a、c
b、a、c
(用a、b、c填写).

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