选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰 |
B | 生铁与钢 | ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中 |
C | 合成纤维和天然纤维 | ①点燃后用手指挤压灰烬②观察色泽 |
D | 食醋和糖水 | ①闻气味②测pH |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 鉴别不同物质时,要根据物质的不同性质进行区分,现象要明显,方法要简便;鉴别时主要通过颜色变化、是否有气泡冒出,是否有沉淀产生等现象来完成,据此结合不同物质的性质分析判断即可.
解答 解:A、蒸馏水与5%过氧化氢溶液中伸入带火星的木条都不会复燃,错误;
B、生铁与钢都会被磁铁吸引,错误;
C、合成纤维和天然纤维观察色泽无法鉴别,错误;
D、食醋和糖水气味不同,食醋的pH小于7,而糖水的pH等于7,可以鉴别,正确;
故选D.
点评 本题是物质的鉴别题,在解答这类题时要注意利用物质物理性质或化学特性来选择合适的物质进行区分,我们所选择的物质必须与所要鉴别的物质反应,产生不同的现象,只有这样才能够一次性区分开.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H:二个氢原子 | |
B. | H2O:一个水分子中含有一个氢分子 | |
C. | Mg2+:一个镁离子带两个单位的正电荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{CuO}$氧化铜中铜元素的化合价为正二价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只含有碳元素 | B. | 只含有碳、氢两种元素 | ||
C. | 只含有氢元素 | D. | 含有碳、氢、氧三种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌对氧的活性比铁小,不易被氧化,所以能防锈 | |
B. | 锌的氧化物结构紧密,能隔离铁与氧,所以能防锈 | |
C. | 锌能与铁结合成合金,降低铁的活性,故不易生锈 | |
D. | 锌对氧的活性比铁小,氧化物易被还原,故不易生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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