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    除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）

    选项

    物质

    选用试剂

    操作方法

    A

    MnO2 （KMnO4）

    水

    溶解、过滤、洗涤、烘干

    B

    CO2 （CO）

    NaOH溶液、浓硫酸

    洗气、干燥

    C

    CaO（CaCO3）

    盐酸

    过滤、烘干

    D

    NaCl（Na2CO3）

    Ca（NO3）2溶液

    溶解、过滤、蒸发、结晶

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：综合题

    某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．

    [查阅资料]

    ＜资料1＞该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱（化学式为_____）和氯化铵．（“侯氏制碱法”是我国近代著名科学家侯德榜发明的一种连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱工艺．）

    ＜资料2＞生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质．

    ＜资料3＞部分生产流程如下图所示．

    上述流程中涉及的部分反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；NH4Cl═NH3↑+HCl↑

    生产原理：将氨气（NH3）和二氧化碳通入饱和食盐水中得到小苏打和氯化铵的混合物，其反应的化学方程式为：NaCl（饱和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（晶体）↓+NH4Cl；分离出NaHCO3，使其充分受热即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物，此反应的化学方程式为_____．

    （问题讨论）

    （1）溶液A中的溶质为_____，操作Ⅱ的名称为_____．

    （2）上述生产流程中可循环使用的是_____（填序号）．

    ACO2BNH3C．HCl DNaOH ENa2CO3

    （3）根据上述信息，请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    _____

    _____

    _____

    （含量测定）

    同学们为了测定该纯碱样品的纯度，设计了如下实验．

    甲组：取10.0g纯碱样品（假定杂质在整个实验过程中不发生变化），向其中加入过量的盐酸，直至样品中无气泡冒出．充分加热蒸发所得物质并干燥、冷却至室温后称量，所得固体质量为10.9g．样品中碳酸钠的质量分数为_____（结果保留一位小数）．

    乙组：取10.0g纯碱样品，利用右图所示装置，测出反应后装置C增重了3.5g（所加试剂均足量）．

    实验结束后，发现乙组测定的质量分数偏小，其原因是_____．

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：实验题

    今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：

    ①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；

    ②检查装置气密性，装置气密性良好；

    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；

    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；

    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；

    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；

    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；…

    请回答下列问题：

    （1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：_____；

    （2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：_____；

    （3）步骤②的操作与观察到的现象是：_____；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是_____；

    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是_____；（填序号）

    （5）步骤⑦中的操作，可能引起_____．

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：计算题

    乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（　　）

    A. H2 B. CH4 C. C2H2 D. CO

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    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（　　）

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    B. 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康

    C. 可用燃烧法区别羊毛和涤纶

    D. 为提高牛奶的蛋白质含量，可向牛奶中添加三聚氰胺

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验中物质鉴别利用提供的方案不能达到目的是( )

    选项

    物质鉴别

    实验方案

    A

    水和过氧化氢溶液

    加入二氧化锰，观察有无气泡冒出

    B

    鉴别氮气和氧气

    将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃

    C

    硬水和软水

    加入肥皂水

    D

    CO 和 CO2

    闻气味

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：填空题

    气体X由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方置一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有无色液滴出现。迅速用玻璃片罩住杯口倒过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。根据上述情况分析，气体X的成分可能是：（有几种可能就填几种，空格不够可添加）

    ①_____；②_____；③_____；④_____。

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