带火星的木条在氧气中可以复燃。那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此，同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317 mL，然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气，最后用带火星的木条来检验，观察木条是否复燃。相关的数据见下表：
| 集气 瓶编号 | 瓶内预装水体积/mL | 充入氧气体积／mL | 瓶内空气体积/mL | 瓶内空气里氧气的体积分数 | 木条能 不能复燃 |
| 1 | 120 | 120 | 197 | 50.9％ | 能 |
| 2 | 97 | 97 | 220 | 能 | |
| 3 | 90 | 90 | 227 | 43.4％ | 能 |
| 4 | 84 | 84 | 233 | 41.9％ | 能 |
| 5 | 81 | 81 | 236 | 41.2％ | 不能 |
(1)试将上表空白处补充完整(保留一位小数)。
(2)由该实验可得到的结论是 
。
(1)45．2％ (2)当空气中氧气体积分数达到41．9％以上时，就能使带火星的木条复燃
解析：本题以“是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃”作为问题的突破口，紧紧围绕“氧气含量达到多少时带火星的木条才能复燃”进行研究。通过设计实验，考查同学们理解实验原理、处理数据、基本计算、分析归纳等研究性学习的能力。
(1)瓶内空气里氧气体积分数的计算方法是：先计算出氧气的总体积，再除以瓶的实际容积(317 mL)即可。而氧气的体积是瓶内空气中氧气(瓶内空气体积的21％)再加上充入的氧气的体积，故瓶内氧气的体积为97 mL+220 mL×21％=143.2 mL，所以瓶内空气里氧气的体积分数为
×100%≈45.2%。因此表格空白处应填45.2％。
(2)通过题给氧气的体积分数与木条能否复燃对照，
可得出结论：当空气中氧气所占体积比达到41．9％以上时，就能使带火星的木条复燃。
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启东小题作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
右图是甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
（1）当温度为 ℃时，甲和乙的溶解度相等。
（2）10℃时甲的溶解度为 g，该温度下甲的饱和溶液中
，溶质和溶液的质量比为 。
（3）分别将50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃，所得溶液中溶质的质量分数甲 乙（选填
“>”、“<”或“=”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于氧气的说法中错误的是（ ）
A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D. 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学制氧气时，试管炸裂了，造成
试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物
A. 全部 B. 除④外 C. 除⑥⑦外 D. ①②③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
在制取氢气的实验中同学们需要用到稀硫酸，现预将50g质量分数为98%，密度为1.84g/cm3的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸，你认为需取用蒸馏水的体积为
| A．106m | B．195mL | C．245mL | D．400.8mL |
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科目：初中化学 来源： 题型：
小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有(至少答两点)：
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列物质：氢气、氖气、水银、水、氯化钠、氯化钾，由原子构成的是 ；
由分子构成的是 ；由离子构成的是 。