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    【题目】如图是甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是

    A. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数都不变

    B. t2℃时，物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%

    C. t1℃时，甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为1：5

    D. 升高丙溶液的温度，一定有晶体析出

    【答案】A

    【解析】

    A、甲和乙的溶解度随温度的升高而增大，将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃，溶质质量分数都不变，故正确；

    B、t2℃时，物质甲的饱和溶液的溶质质量分数×100%≈33.3%，故错误；

    C、t1℃时，甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为10：120=1：6，故错误；

    D、升高丙溶液的温度，若是达不到饱和则不会析出晶体，故错误。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：

    酯的名称

    甲酸甲酯

    甲酸乙酯

    乙酸甲酯

    乙酸乙酯

    化学式

    C2H4O2

    C3H6O2

    C3H6O2

    X

    (1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _______；

    (2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)；

    (3)比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）

    A. 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

    B. 气体从b端通入，收集氧气

    C. 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

    D. 在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如右图所示，请回答：

    （1）如果甲中含有少量丙，要提纯甲，通常采用的方法是__。

    （2）t3℃时，将三种物质各x g分别加入100 g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则x的取值范围是__。

    （3）t3℃时，将30g丙放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在不改变溶剂量的情况下，将其变成不饱和溶液的方法是__。

    （4）若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t3℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的___（填序号）。

    A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙

    C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙E. 所含溶质质量：甲＜乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置。试回答以下问题：

    （1）A是CO2制取装置，长颈漏斗必须伸到液面以下的原因______；

    （2）B内装有澄清石灰水，观察到的现象是______；

    （3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的实验现象是______用化学方程式表示产生该现象的原因______；

    （4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是______，说明CO2密度比空气______（填大或小）具有______的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。

    （设计实验）用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。

    （进行实验）该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验。实验开始时，先向装置通一会儿一氧化碳，然后再加热，目的是_________。

    实验过程中测得下列数据：

    ①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）

    ②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）

    （分析与讨论）

    本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．

    （查阅资料）

    ①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。

    ②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

    物质性质

    四氧化三铁

    氧化亚铁

    氧化铁

    铁粉

    颜色

    黑色

    黑色

    红色

    黑色

    能否被磁铁吸引

    能

    不能

    不能

    能

    （实验与猜想）

    （1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和 ____________。

    （2）进行猜想：黑色固体粉末可能有三种：

    a．全部为铁　　　　b．全部为四氧化三铁c．_________。

    （3）通过实验中获得的数据进行计算，得出结论：猜想 _________。

    （填“a”“b”或“c”）正确．

    （4）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 ___________。

    A．收集一氧化碳　　　　B．吸收二氧化碳　　　　C．检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

    A. 分子可以构成物质，但物质不一定都由分子构成

    B. 盐中含有金属阳离子和酸根离子，中没有金属阳离子，不属于盐类

    C. 燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

    D. 某物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，则该饱和溶液也不能继续溶解其它物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

    （1）用化学用语填空：

    ①镁元素______；

    ②五氧化二氮分子______；

    ③4个氢离子______；

    ④氧化铝______；

    ⑤2个氮原子______。

    （2）3Ca2+中“2”表示______。

    （3）书写化学方程式：硫在氧气中燃烧______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

    A. 该反应不遵守质量守恒定律

    B. 参加反应的甲、乙的质量比为15：56

    C. 反应生成丙、丁分子个数比为1：1

    D. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物

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